為推進邊疆民族地區(qū)中華民族共同體建設提供理論支撐——第四屆鑄牢中華民族共同體意識研究論壇側記

11月1日，由中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、教育部、國家民委有關業(yè)務部門主辦，內蒙古大學承辦的第四屆鑄牢中華民族共同體意識研究論壇在呼和浩特市舉行。200余名來自中央和國家機關有關部門、有關科研機構和高校、四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地、國家民委中華民族共同體研究基地、地方民族工作部門的有關負責人、專家學者相聚青城，學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想、關于邊疆治理的重要論述，聚焦“邊疆治理與中華民族共同體建設”主題，圍繞“中國古代邊疆治理的歷史、理論與經驗研究”“邊疆治理與‘五個認同’研究”“邊疆治理與中國式現代化研究”“中國邊疆學學術體系話語體系建設研究”等議題展開學術討論，為推進邊疆民族地區(qū)高質量發(fā)展凝聚智慧和力量。

打造學術戍邊的前沿陣地

邊疆地區(qū)高校不僅是鑄牢中華民族共同體意識研究的排頭兵，也是邊疆治理研究的骨干力量。近年來，地處邊疆地區(qū)的四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地發(fā)揮示范作用，加強邊疆治理研究，積極打造學術思想重鎮(zhèn)和智庫建設高地。

“2019年7月16日，習近平總書記在內蒙古大學考察時，囑托我們要加強對蒙古文古籍的搜集、整理、保護，挖掘弘揚蘊含其中的民族團結進步思想內涵，激勵各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展?！眱让晒糯髮W黨委書記、四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地主任成濤表示，學校深入領會、認真落實總書記重要指示精神，聚焦習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想研究闡釋，內蒙古貫徹落實習近平總書記對內蒙古重要講話、重要指示批示精神的實踐研究，內蒙古地區(qū)各民族交往交流交融史研究，蒙古國、蒙古學和蒙古文古籍研究等方向，匯聚全校人文社科各機構力量，組建了十支交叉學科團隊系統(tǒng)開展研究，取得了一系列豐碩成果。

“新疆研究在邊疆治理現代化和鑄牢中華民族共同體意識研究中具有重要地位。”新疆大學副校長、四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地主任劉正江表示，新疆大學完整準確全面貫徹新時代黨的治疆方略，牢記習近平總書記2022年在新疆大學考察時的重要囑托，依托優(yōu)勢學科，開展中華民族共同體基礎理論和邊疆治理研究，建設中華民族共同體學學科，持續(xù)產出了一系列高水平成果，為建設社會主義現代化新疆貢獻智慧。

“從1944年西北大學成立邊政學系，到以馬長壽教授為代表的一批學者為中國民族史研究作出卓越貢獻，我們始終扎根邊疆研究一線，這種傳承讓‘治國必治邊’有了堅實學術支撐。”西北大學黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長董國強表示，西北大學四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地依托學校在西北民族發(fā)展史及絲綢之路考古領域的長期積淀，深入開展“鑄牢”研究，生動揭示了中華民族共同體的發(fā)展歷程。同時，學校為西部地區(qū)培養(yǎng)千余名邊疆治理骨干人才，將教育成果、學術成果轉化為邊疆治理效能。

“東北邊疆是我國面向東北亞的重要門戶，戰(zhàn)略地位突出?！奔执髮W四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地副主任支繼超表示，要堅持黨的全面領導，把邊疆治理納入中國式現代化全局，推動高質量發(fā)展與民族團結進步深度融合。同時，要加強邊疆歷史研究，講好新時代邊疆治理故事，夯實中華民族共同體建設的思想根基。

探討邊疆治理的實踐路徑

邊疆地區(qū)是我國對外開放的前沿，是展示國家實力和形象的窗口，是確保國土安全和生態(tài)安全的重要屏障。加強邊疆治理，攸關黨和人民根本利益、國家和民族前途命運。

“邊疆地區(qū)的重要特征之一是多民族聚居，推進中華民族共同體建設是邊疆民族地區(qū)各項工作的主線。”中國社會科學院四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地首席專家王延中表示，邊疆民族地區(qū)要緊扣主線，統(tǒng)籌做好民族工作與各項工作，扎實推進鑄牢中華民族共同體意識與中華民族共同體建設的實踐，以中華民族大團結促進中國式現代化，以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)。

“海疆治理是中國邊疆治理的重要組成部分，海疆研究拓展了中國邊疆學研究的范圍，對于整體推動中國邊疆學研究，維護海疆穩(wěn)定，推動海洋強國戰(zhàn)略和中華民族共同體建設都有重要意義?！濒吣洗髮W四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地副主任張龍平表示，面向未來，要特別加強海疆與中華民族共同體建設的研究，從海洋考古、海洋歷史文獻、海洋歷史文化遺存中發(fā)掘中華民族共同體形成與發(fā)展的歷史見證，服務于國家治理邊疆的戰(zhàn)略需要。

中央民族大學四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地副主任嚴慶說：“我國疆域遼闊，區(qū)位性差異突出，學界應圍繞邊疆治理與建設，協同服務于全域中國式現代化建設與中華民族共同體建設，并發(fā)揮各自傳統(tǒng)優(yōu)勢與研究所長，從理論研究、學科建設、人才培養(yǎng)、實踐行動等方面開展交流合作，共同聚力于為新時代的邊疆穩(wěn)定和諧發(fā)展提供學術支撐?！?/p>

“邊疆治理涉及方方面面。讀萬卷書、行萬里路，才能真正為解決邊疆問題獻計獻策?！碧m州大學四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地主任徐黎麗表示，當前，世界百年未有之大變局加速演進，邊疆治理要拓寬研究視野，協同推進中華民族共同體建設和周邊命運共同體建設，與周邊國家共同維護區(qū)域安全，推動區(qū)域高質量發(fā)展。

構建邊疆研究的理論高地

推進邊疆治理，理論支撐至關重要。當前，中國邊疆學尚處于構建和成長階段，完善邊疆治理重大理論和現實問題研究，需要學界推出更多具有影響力、說服力的成果，努力為邊疆民族地區(qū)中華民族共同體建設提供理論支撐和智力支持。

“從與會學者的發(fā)言來看，當下中國古代邊疆治理的歷史、理論與經驗研究，更注重多語種文獻的利用與新研究方法的應用，研究視角體現出理論與實證的結合、宏觀與微觀的結合、多學科研究的結合、陸疆與海疆的結合?！彼拇ù髮W四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地首席專家勵軒表示，尤為突出的是，當前學術界的研究更加關注對古代邊疆治理經驗現實意義的闡發(fā)，體現了邊疆研究的正確政治方向、學術導向和價值取向。

“邊疆研究一直是我國社會科學研究的重要領域，是回答‘何為中國’‘何以中國’等重要問題的理論基石?！北本┐髮W四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地副主任王娟認為，新時代邊疆研究要廣泛運用各學科知識與視角，建立起具有推廣應用價值的交叉研究模型，為推動邊疆研究理論創(chuàng)新、構建中國自主的邊疆學知識體系貢獻力量。

“新時代的邊疆治理，早已超越傳統(tǒng)的地理守邊，更重在人心凝聚與文化認同的深化?！敝袊鴤髅酱髮W四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地副主任秦瑜明認為，邊疆學研究要致力于打破地理與心理的隔閡，構建可感、可知、可親的融合傳播話語體系，以傳播創(chuàng)新增進文化互信。通過跨學科系統(tǒng)研究、多領域協同推進，在全社會凝聚共識、廣泛傳播，使理論成果真正轉化為增進認同的強大力量。

“論壇交流幫助邊疆治理研究者進一步厘清了研究目標、明晰了研究內容、明確了研究方法，為加快建構中國自主的邊疆學知識體系提供了一系列研究議題、細化了行動方案。”云南大學四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地研究員李志農表示，下一步將以實際行動加強學術研究、人才培養(yǎng)、智力服務，為推進邊疆民族地區(qū)中華民族共同體建設作貢獻。

監(jiān)制 |肖靜芳

統(tǒng)籌 |安寧寧

編輯 |李翠　海寧

制作 |魏妙

來源 |中國民族報

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