嚴重的學歷貶值現(xiàn)象

卷完碩士，卷博士。卷完博士，再卷博士后。只要卷不死，就往死里卷。

上海交通大學2026年博士研究生招生計劃顯示，該校預計招收5000名左右博士生，這一數(shù)字與2020年的2500名相比，整整翻了一番。

再細看這幾年，2024年交大博士招生3500名，2025年4000名，20265000名。若按照這一增長速度，到2027年，這一數(shù)字可能突破6000大關，比黃金還瘋狂。

更令人驚訝的是，交大2026年的本科生招生數(shù)量為4995名，也就是說，該校明年的博士生招生人數(shù)已經(jīng)超過了本科生，形成了“博士多過學士”的倒掛現(xiàn)象。

還不止是上海交大，教育部的數(shù)據(jù)表明，從2019年到2024年，中國博士生招生人數(shù)從10.52萬增長至17.11萬，增幅超過60%。照這個速度，中國在讀博士生很快將突破百萬大關。

這實在令人不寒而栗。不久前，碩士生擴招的浪潮還未完全消弭，如今，學歷競爭的洪流就已漫向了教育的最高臺階。

當美國哈佛大學一年僅招千余名博士時，上海交大、清華、浙大三所中國高校的博士招生總額已超過美國前20所名校的總和。

這究竟是教育的繁榮，還是虛假的泡沫？

歷史告訴過我們，瘋狂擴張絕不是好事兒，一定會帶來更大的問題。說文藝點是天要使人亡，必先使人狂，說直白點就是步子邁大了，容易扯著蛋。

說個最容易理解的——2026年上海交大的博士招生計劃比2020年翻了一番，但國內(nèi)提供的博士就業(yè)崗位是否也翻了一番？

答案顯然是否定的。數(shù)據(jù)顯示，目前中國一年畢業(yè)的博士約15萬人，而大學和科研機構(gòu)能提供的教學科研崗位僅4萬左右。

這會造成嚴重的學歷貶值現(xiàn)象。博士干著碩士的活，碩士搶著本科的飯碗，整個就業(yè)市場的學歷層次被整體拉高，但實際崗位并沒有相應增加。

更令人擔憂的是，博士畢業(yè)普遍已年過三十，背負著家庭和社會的雙重期待，卻要面對“畢業(yè)即失業(yè)”的困境。這種心理落差和社會壓力，就像一顆顆不知何時會爆炸的炸彈。

而在博士規(guī)模快速擴張的背后，培養(yǎng)質(zhì)量也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。一個導師帶十幾個博士已成常態(tài)；研究課題被反復拆分；論文選題高度雷同，創(chuàng)新空間越來越小。

博士也來搞“大躍進”了，可數(shù)量的激增，并沒有帶來科研創(chuàng)新的躍升，反而讓博士教育在“量變”中逐漸走向“貶值”與“變質(zhì)”。這不是“知識的普及”，而是“學術的稀釋”！

那么問題來了，既然擴招有如此多的弊端，為何高校還要樂此不疲？答案很簡單：利益驅(qū)動。

首先，博士是高?？蒲猩a(chǎn)的“廉價勞動力”。高校各種排名中，科研產(chǎn)出占大頭，而要產(chǎn)出大量論文，就需要大量的博士來當“學術民工”。不會真有人以為是教授在寫論文吧？

其次，導師通過招博士來申請項目和經(jīng)費。每個教授能承擔的科研項目有限制，但讓博士去申請項目，成果卻可以算在教授頭上。

再者，博士擴招成為緩解碩士就業(yè)壓力的緩沖器。碩士找不到工作？那就讀博吧！至于博士畢業(yè)后怎么辦，那不是現(xiàn)在需要考慮的問題。

最諷刺的是，博士教育本身也成了賺錢的生意?？纯瓷虾＝淮蟮牟┦繉W費，具體的我就不多說了，以免被和諧。

就這樣，整個社會的學歷焦慮被不斷推高。這種無限內(nèi)耗的競爭模式，讓年輕人把最寶貴的青春年華都投入到了學歷競賽中，而不是真正的創(chuàng)新和創(chuàng)造。

中國有句充滿智慧的成語叫“過猶不及”，然而從樓市到教育，我們卻總在重復“殺雞取卵”的短視行為，簡直不可思議！

教育不是速成的工業(yè)品，人才不是冰冷的數(shù)字。如果我們繼續(xù)這場學歷軍備競賽，最終的結(jié)果只能是：學校培養(yǎng)了無數(shù)博士，社會卻依然缺乏真正的大師。

放眼未來，博士教育的真正價值，絕不在于培養(yǎng)多少學歷家，而在于培養(yǎng)出多少真正能解決問題的實干者！

-完-

筆不阿貴，文不奉承

yanbaoer2024

比較犀利的文我會發(fā)這個備號上