來源:環球網
10月31日至11月2日,陜西省教育理論研究會第十一次學術年會暨全國地方院校教師教育能力提升與創新發展研討會在咸陽師范學院渭城校區舉辦。
本次會議由陜西省教育理論研究會主辦,咸陽師范學院與陜西鄉村基礎教育發展研究中心共同承辦,吸引了陜西省社會科學院、西北大學、河北經貿大學、山西科技大學等省內外30余所高校及科研機構的專家學者、基礎教育管理者、一線教師和教育類研究生400余人參會。
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11月1日上午,大會開幕式在厚德樓報告廳舉行。陜西省社會科學聯合會調研員邊瑞卿、陜西省教育理論研究會會長司曉宏出席會議并講話,咸陽師范學院黨委書記王長順致歡迎辭,副校長范廣主持開幕式。
王長順介紹了咸陽師范學院教師教育的辦學特色與創新成果。他指出,在教育強國建設背景下,地方師范院校需主動對接國家戰略需求,堅持立德樹人根本任務,深化教育教學改革,持續提升教師教育質量,為地方基礎教育高質量發展提供支撐,期待以會議為契機探索教師教育改革新路徑。
邊瑞卿肯定了陜西省教育理論研究會的積極作用,強調教育理論研究是推動教育實踐創新的重要基礎,圍繞教育改革重大理論與實踐問題開展研究,產出前瞻性成果,為教育決策提供支撐。
司曉宏闡述會議意義時表示,《教育強國建設規劃綱要》為教育改革指明方向,教育理論工作者要勇擔使命,系統探索地方院校教師教育能力提升路徑與模式,研究會將持續搭建學術交流平臺,推動理論與實踐融合。
開幕式后,大會開展多場主旨報告。浙江大學陳時見教授、陜西師范大學胡衛平教授等專家圍繞“教育強國視域下的教師教育綜合改革”“高質量科學教育體系建設”等議題深入闡釋;寧夏大學王安全教授、咸陽師范學院毛紅芳教授等學者聚焦“教育家型教師能力建構”“教師教育者專業素養”等主題展開分享,深化了會議研討維度。
11月1日下午,六個平行論壇同步舉行,議題涵蓋“教育強國建設與基礎教育創新發展”“教育數智化與教師教育能力提升”“鄉村教師發展與教育公平”“課程教學創新與人才培養”“學生發展與心理健康教育”“新時代教育的機遇、挑戰與創新”等領域,充分展示了教育理論研究與實踐探索的廣度與深度。
11月2日中午,大會閉幕式由陜西省社會科學院教育研究所所長張鶴教授主持,陜西省教育理論研究會秘書長王鵬煒總結會議。他肯定大會學術成果,感謝各單位及參會人員支持,期待學界同仁攜手貢獻教育發展智慧。
本次會議于“十四五”規劃收官與 “十五五” 規劃即將開局的關鍵節點舉辦,旨在貫徹《教育強國建設規劃綱要(2024—2035)》精神,提升陜西教育理論研究水平,助推地方院校發展。會議得到陜西省社會科學聯合會指導及《新西部》編輯部、北京師范大學出版集團等單位支持,為教育工作者搭建了交流平臺,同時提升了咸陽師范學院在教育領域的學術聲譽與社會影響力,對咸陽師范學院相關學科建設、教育理論研究與實踐探索的廣度與深度工作起到了積極的推動作用。
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