福耀科大“課后作業”流出，物理作業竟然是全英文的，這能看懂嗎

王樹國校長在接受媒體采訪的時候，記者問了這樣一句話：你希望從福耀科技大學畢業的學生未來是什么樣的人才？王樹國教授一臉認真地回答道：“我希望他們是改變世界的人”。

記者沒忍住笑出了聲，或許在記者的眼中，一所新建民辦高校的校長說出這樣的話，著實有些可笑，而王樹國校長卻一臉正色道：“你不要笑，這是可能的”。試問全國還有幾所高校的校長，能相信自己可以培養出改變世界的人才呢？

福耀科大“課后作業”流出，物理作業竟然是全英文的

而王樹國校長不僅相信，而且也的確在為之努力。早在福耀科技大學正式招生開始之前，就曾對外宣傳“要打造一所中國的斯坦?！?，將民辦本科對標斯坦福這樣的國際名校，被不少網友調侃是癡人說夢。

即便那么多人不看好福耀科技大學，可偏偏福耀科技大學也足夠爭氣，從創下了高分錄取的奇跡，再到加入開陽市戰略聯盟，福耀科技大學如今已經能與清北、浙大這樣的科研名校并肩，對標斯坦福，或許真不是說說而已。

早在福耀科技大學開學伊始，這所民辦院校就憑借開學第一課的內容成功走紅的網絡，而如今，福耀科技大學的“課后作業”照片再次流出，一所民辦高校的物理作業竟然是全英文的，成功打破了大家的固有認知。

國內高校采用英文授課教學并不罕見，從清華的全球創新學院到北理工的國際經濟專業，不少高校都針對特定課程開展了全英文的教學授課模式，但無一例外，這些課程的英文授課都是有指向性的。

以北理工的國際經濟專業為例，是該校與美國猶他州立大學合作舉辦的項目，核心課程全英文授課，學生可獲得美方學籍和學位認證，近年畢業生進入哥倫比亞大學、倫敦大學學院等名校深造的比例達70%。

可見其全英文授課一方面是因為課程的性質和合作辦學的項目特征，另一方面也是為了學生的出國深造做準備，那么福耀科技大學的物理作業也用全英文的模式又是為了什么呢？

福耀科技大學的教學模式，足以體現深度和格局

不少網友看到這樣一份物理作業，除了驚訝更多的是陌生，更有網友直言：反正自己是一點都看不懂，難道福耀科技大學的學生就能看懂嗎？

也有網友猜測，或許是為了對標斯坦福的口號，才采用了全英文的作業模式，網上也確有學生吐槽過，福耀科技大學的物理作業難度不小，在原本就存在一定難度的作業中用英文來表述，這不是給學生找麻煩嗎？

但深入思考不難發現，對于福耀科技大學這種小而精的辦學模式來說，多對一的培養模式下，教學內容有深度，對學生的成長和進步都是利大于弊的。

雖然全英文的物理作業注定了學生完成這樣作業，需要克服更多的困難，但任何語言類學科的學習，都需要豐富的語言環境，如果學生在完成物理作業的同時，也能提高自己的英語水平，可以說是一舉多得的好事。

更何況現在的大學生學習和完成作業，都有很多輔助的手段，一份全英文的作業即便學生剛拿到手的時候完全看不懂，也可以通過翻譯軟件了解題目的含義，順帶著還能學習專業領域的重要詞匯。

通過這種學習方式不僅能提高學生的英語水平，也能加速學生對相關領域專業化英語詞匯的學習，不得不說的福耀科技大學的這盤棋，格局還是比較大的。

（所有圖片均來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除）