中考后回頭看，你會發現普通班真出不了學霸！

初中階段，普通班和重點班，有什么區別？

區別還挺大的！

1、普通班真出不了學霸，如果普通班的前幾名能在年級擠進前10，只能證明這個學校真不怎么樣。真正的學霸一般都來自重點班，如果普通班真有年級前十的實力，早就被重點班摘走了。

2、同樣的，能考上重高的學生，基本也都來自重點班；而普通班的學生，是上重高、還是普高、還是連普高都上不上，得看學校。

學校好點的，普通班是有機會上重高的；學校一般，普通班只有前五名有機會上普高；學校差的，普通班就算第一名，都上不了普高。

所以我們每年都能在一些較差學校的普通班里面看到這樣的現象，就是班上連一個能上普高的學生都沒有。

3、那不是有指標到校嗎？

確實有，但指標到校也要看成績，如果成績差的話，那就跟你沒關系。而且還要看學校規模，如果學校規模較小，那么指標到校名額就是區片內幾所學校一起分的，也就意味著你不僅要跟本校的人爭，還要跟別的學校的人爭這個名額。

在本學校你的成績都排不上號，幾個學校一起來爭，你認為自己有機會嗎？

所以，打鐵還需自身硬，初中如果能進好學校，那自然是好；如果進不了好學校，就一定要去沖重點班，這樣中考的保障才會大一點。

說到這里，又有人說我在胡說八道了！沒錯，如果你不同意，就當我在瞎扯，事實是怎么樣，只有經歷過的人才懂。

不過今年很多地方都進行了“陽光分班”，撤掉了所謂的重點班，這怎么辦？

還是那句話，看學校，如果學校好的話，陽光分班也不用擔心，好學校老師的水平都不差。如果是學校不怎么樣，陽光分班的結果，就是要拼家底了。

運氣好的，遇到好老師，自然不用擔心；運氣不好的，遇到實力不怎么樣的老師，這個時候要么拼家庭條件，有條件的就找校外老師補課；要么就拼自學能力，沒條件補課的，就自學唄。

現在網絡上的資源那么豐富，好好找一下，也能找到不錯的免費網課，但上網課自學，也要看學生自身的自控力。不少孩子總是借著上網課的機會，然后偷偷玩手機、打游戲。

由此可見，孩子的成績好不好，首先看自己，如果自己不愿意學，再好的學校，再好的班級，也沒用；然后看學校，學校若是好的，普通班的老師一般也不會差，所以就算在普通班，也不用擔心。

接著看班級，能去重點班，當然是去重點班最好了，畢竟重點班的錄取率擺在那里，前提是孩子的心理素質不是很差的那點，一點壓力都扛不住的話，如果是，那去重點班只會更糟糕。

最后看家長的經濟實力，我認為教育拼到最后，其實還是拼家庭條件，大多數孩子都是普娃，都需要家長的托舉，如果家庭條件不好，孩子確實要比別人多走很多彎路！