杭州一小學老師開車進校學生敬禮高喊“老師好”：學問不大譜兒大

坐標杭州，本周五，一則“學生在學校門口列隊在車輛經過時齊聲喊老師好”的視頻登上熱搜。

在視頻中，小學生分兩列站在學校門口，向進入學校的各個車輛敬禮，并喊“老師好”，但是沒有任何一輛車子停下予以回應，也未見老師開窗打招呼。

視頻拍攝者表示，老師對學生的問候不予回應，有點傷害學生的熱情。

沒錯，傷害性不大，侮辱性極強。

面對網友質疑，涉事學校立即作出回應，小朋友在門口只是值周，系文明禮儀示范崗，小朋友向老師問好不是硬性規定，老師也有和學生回應問好、招手示意，只是在車里看不到，網友發布的視頻是經過剪輯和斷章取義的。

并且稱拍攝者是惡意拍攝，并已經報警，后續消息將以官方通報為準。

不得不說，學校的回應還是很快的，但是請列位看官注意，回應是回應了，但是口氣和態度非常強硬，沒有一點誠意，而且十分敷衍。

對于學校的回復，孔子信不信我不知道，孟子信不信我也不知道，反正老子不信。

那么好，不是說以官方通告為準嗎？那就成全你，隨后，杭州市上城區教育局發布通告：

今日，有網民反映我區一所學校門口管理問題。區教育局高度重視，第一時間開展調查，該校確實存在相關問題。現已對該校負責人進行嚴肅批評，要求學校立即整改，并吸取教訓，全方位提升教育管理水平。下一步，我們將舉一反三，主動排查相關問題并認真加以改進。

雖然通告文案只是寥寥數語，卻狠狠地打了涉事學校的臉。

不得不說，這學校的領導真是太愛耍“官威”了，正所謂小家雀落彩電躺上了——玩意兒不大架子不小，最關鍵的是，現在即將進入冬季，在冬季早起本身就是一種折磨，居然還讓學生早起在學校門口等老師，這種行為真的好嗎？

但話又說回來，學生見到老師打招呼無可厚非，可是對著老師的車輛敬禮算什么？學生打招呼時，教師是不是要回應？只是早上校門這么堵塞，還沒人車分流，真的不合適搞這套。

因此有網友質疑，尊師重道需要搞這樣的“形式主義”嗎？上班不是上朝，老師不是官員，校長也不是皇上。

而且，尊師不在校門，而在于課堂。認真學習，勤于思考，就是對全體老師最大的尊重。

因此，我們可以得出一個結論，涉事學校這種行為屬于本末倒置。

校長的責任就是管理好學校的日常運行及老師們在工作生活中的一切事宜，老師們的職責則是教書育人，傳道授業解惑，而學生們要做的就是前面說的認真學習，勤于思考，把尊師落實到實際行動上。

還有一個問題，當下流行一個詞叫“雙向奔赴”，就拿師生互動來說，學生見到老師，主動向老師問候，而老師也會予以回應，但要建立在雙方自愿的前提下，而且還要發自內心，況且涉事學校的工作人員也說了，校方未要求學生向開車的老師行禮問好。

難道現在的學生都這么自覺主動了？

有評論指出，這種迎接的現象本質上是降低人的自信心，不應該出現在教育人的地方，這種卑微迎接的方式，會導致孩子從小就樹立了一個自己是下等人的概念。那么，不理解執行這個命令的人是有著某種癖好，還是故意而為之。如果是癖好的話，那么該去治療，如果故意而為之就是骨子里的壞。

正如魯迅先生所指出的，中國人的官癮實在深，漢重孝廉而有埋兒刻木，宋重理學而有高帽破靴，清重帖括而有“且夫”“然則”。總而言之：那魂靈就在做官，——行官勢，擺官腔，打官話。

官癮就像臭豆腐，聞起來不一定香，但吃過來多有味，官勢也好、官腔也好、官話也好，都是如此，中國的知識分子一旦做了官，哪怕僅僅是名義上的官，他往往希望世人首先視他為官員。如果竟不被那么看待，他心里便不免有幾分不痛快。

無疑，此次事件中涉事學校老師的行為一定程度上就是這種心態的反應。

所以，真正的老師，人類靈魂的工程師，根本不會在乎這個派頭，所謂成大事者不拘小節，他只會把精力放在教學上，根本不會要求孩子們非要每天給他敬禮。如果很介意這事，那只能說明這樣的老師是不是學問不大譜兒大，道德不高鼻梁高。

而學生呢，在努力完成學業之余見到老師自然也會主動打招呼，而不是非要搞成什么莊嚴的儀式，把本來很美好的事情搞成形式主義。

學校是教書育人的地方，應該給學生以身作則，樹立好榜樣，個別學校別每天整點有的沒的，折騰學生和家長。

就到這里。