文 | 圖圖媽
來(lái)源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”
ID:pkumum
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這兩年,越來(lái)越多家長(zhǎng)知道英語(yǔ)的重要性,知道抓住黃金窗口期給孩子啟蒙。
但我發(fā)現(xiàn),又出現(xiàn)另一種“極端現(xiàn)象”:
家長(zhǎng)的錢花了,時(shí)間也搭上了,但孩子的英語(yǔ)卻“永遠(yuǎn)在啟蒙”,就是入不了門。
有的孩子3歲開(kāi)始去英語(yǔ)機(jī)構(gòu),蹦蹦跳跳“無(wú)痛”學(xué)習(xí)了五年,歸來(lái)還是只會(huì)red、yellow、green……
還有媽媽,送孩子轉(zhuǎn)戰(zhàn)各種線下班、繪本館,花出去10個(gè)W,到小學(xué)一看,英語(yǔ)還是最頭疼的一科。
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其實(shí)在我看來(lái),很多人都忽略了英語(yǔ)學(xué)習(xí)最本質(zhì)的東西。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心,并不在于你的起步有多早,而是在于起步之后,能否一直保持“高頻+堅(jiān)持”地學(xué)習(xí)。
即便3歲就開(kāi)始啟蒙,如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),效果可能還不如起步晚一些,但每天堅(jiān)持學(xué)的孩子。
而且,學(xué)英語(yǔ)千萬(wàn)別指望孩子自覺(jué),大多數(shù)孩子是沒(méi)有自控力的,就是需要家長(zhǎng)陪著學(xué)、盯得緊一些。
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這也是我在陪圖圖英語(yǔ)逆襲的過(guò)程中,得到的最真實(shí)的感受。
圖圖小時(shí)候,我沒(méi)有“雞”過(guò)他的英語(yǔ),都是順其自然地學(xué)。到五年級(jí)下學(xué)期,馬上面臨小sheng初,我才決定給他“大火猛攻”一下。
如今回過(guò)頭來(lái)看,圖圖能夠英語(yǔ)逆襲成功,最關(guān)鍵的就是在學(xué)習(xí)頻率上,做到了他能做到的“最高頻”:
每周4次
外教課+1次中教直播課;
每天半小時(shí)閱讀(拓展詞匯語(yǔ)法)。
再加上我會(huì)帶著他預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間累加起來(lái),每天能有45分鐘。
這學(xué)期圖圖升入初一,雖然英語(yǔ)難度和小學(xué)遠(yuǎn)不在一個(gè)量級(jí),但他已經(jīng)不用我盯著了,自己就能按規(guī)劃堅(jiān)持學(xué)。
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有些媽媽看到這可能會(huì)說(shuō),要長(zhǎng)期盯著孩子學(xué)自己堅(jiān)持不下來(lái),或者孩子遇到的很多英語(yǔ)專業(yè)問(wèn)題自己也力不從心。
其實(shí),這些“痛點(diǎn)”解決起來(lái)并不難。想不費(fèi)媽,找個(gè)足夠?qū)I(yè)的一對(duì)一英語(yǔ)陪讀老師同樣能夠達(dá)到目的。
但是長(zhǎng)期找一對(duì)一英語(yǔ)私教,確實(shí)會(huì)帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)壓力,這也是為什么,我一直給大家推薦久趣1V1閱讀直播課。
它是最接近于線下私教,且性價(jià)比極高,最適合普通家庭、普通孩子的英語(yǔ)課程。
有一對(duì)一的專業(yè)老師,帶著孩子讀繪本、學(xué)英語(yǔ),家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)英語(yǔ)都沒(méi)關(guān)系。
而且,每周上5次課(可調(diào)整),每次15/25分鐘,短時(shí)高頻,容易堅(jiān)持。
最重要的是,一節(jié)課只要一杯奶茶錢,從零基礎(chǔ)到PET,長(zhǎng)期學(xué)也不會(huì)有太大經(jīng)濟(jì)壓力。
明天9月9日(周二)上午8點(diǎn)20,我會(huì)給大家?guī)?lái)久趣1V1閱讀直播課的名額,有需要的姐妹一定要先預(yù)約直播。
給不了解的媽媽,畫(huà)個(gè)重點(diǎn)。和其他閱讀課相比,久趣的閱讀課有幾個(gè)非常明顯的優(yōu)勢(shì):
1V1固定老師直播:有專屬老師帶著讀,孩子上課更專注,效率更高;固定老師后不用臨時(shí)約課,超省媽;
高頻次短時(shí)間,效率拉滿好堅(jiān)持:每周5節(jié)課(可調(diào)整),每節(jié)15或25分鐘,時(shí)間靈活負(fù)擔(dān)小,輕松完成閱讀目標(biāo)。
定制化學(xué)習(xí),動(dòng)態(tài)調(diào)整:根據(jù)孩子水平調(diào)整學(xué)習(xí)模式,選擇是否有中文輔助,階段評(píng)測(cè),可跳級(jí)學(xué)習(xí),不浪費(fèi)課時(shí);
讀優(yōu)質(zhì)原版好書(shū),分級(jí)體系科學(xué)讀:覆蓋零基礎(chǔ)到趨近于PET水平,包括PM分級(jí)、國(guó)家地理等原版好書(shū),5-12歲原版娃必讀,0基礎(chǔ)的孩子也能讀;
1v1專屬服務(wù),解放家長(zhǎng):專屬小群服務(wù),課后答疑,班主任學(xué)情跟蹤評(píng)估。
而且,上個(gè)月還新增了《麗聲北極星拼讀課》,有自然拼讀學(xué)習(xí)需求的家庭,可以選擇“原先的1V1英語(yǔ)閱讀課+麗聲拼讀課”雙線課程并行。
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之前沒(méi)試過(guò)久趣的媽媽,可以看看下面這些家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的反饋。
有家長(zhǎng)點(diǎn)名夸獎(jiǎng)老師,其他英語(yǔ)課老師只管課上教學(xué),久趣的老師會(huì)關(guān)注孩子進(jìn)步,鼓勵(lì)孩子開(kāi)口表達(dá)。
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還有家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)效果顯著,主動(dòng)提出要給老師買奶茶。
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再簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),久趣1V1閱讀直播課,就相當(dāng)于各種閱讀營(yíng)、共讀會(huì),以及紙質(zhì)閱讀、電子分級(jí)閱讀的升級(jí)版。
其他閱讀營(yíng),都是給了你工具,讓家長(zhǎng)和孩子自己去讀,如果孩子犯懶家長(zhǎng)也不夠自律,最后很容易落灰。
但久趣屬于“他律”,不用家長(zhǎng)陪讀,不怕孩子犯懶,放手交給老師,就能實(shí)現(xiàn)每天的高頻閱讀和學(xué)習(xí)。
很多媽媽都說(shuō)它是所有英語(yǔ)課程里最好堅(jiān)持的。
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而且,所有繪本都是免費(fèi)的電子版(可打印),不用單獨(dú)花錢買紙質(zhì)版,真正做到了“既省錢又省媽”。
我真心建議,所有想無(wú)痛搞定孩子英語(yǔ)閱讀,找1v1真人私教每天陪孩子學(xué)習(xí)的媽媽,一定要提前關(guān)注直播間!
尤其這幾類情況的孩子,明天一定一定要來(lái)直播間搶!
英語(yǔ)零基礎(chǔ),幾乎沒(méi)有怎么啟蒙,且家長(zhǎng)不會(huì)帶;
各種閱讀課程上了一半落灰的;
四五六年級(jí)還沒(méi)有做過(guò)系統(tǒng)閱讀的。
這次直播間還給大家準(zhǔn)備了非常牛的政策和福利,直接贈(zèng)10節(jié)課,前三節(jié)課不滿意前30天內(nèi)全額退,還有抽課時(shí)和獎(jiǎng)學(xué)金!
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其他閱讀課最后總會(huì)落灰
為什么久趣不會(huì)?
市場(chǎng)上之所以出現(xiàn)這么多閱讀營(yíng)、陪跑營(yíng),是因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)沒(méi)法陪孩子堅(jiān)持閱讀,給孩子買的分級(jí)閱讀最后都落了灰。
但久趣不同,它一次性解決了我們帶孩子學(xué)英語(yǔ)的盯不住、難堅(jiān)持等問(wèn)題。
怕孩子零基礎(chǔ)學(xué)不會(huì)?
久趣1V1定制化教學(xué), 零基礎(chǔ)也能學(xué)
所謂定制化教學(xué),就是指久趣有“三種學(xué)習(xí)模式”供孩子選擇:30%中文輔助,10%中文輔助和全英文模式。
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老師會(huì)根據(jù)孩子的能力去推薦學(xué)習(xí)模式,根據(jù)孩子的進(jìn)度去切換模式。家長(zhǎng)也可以根據(jù)自家娃的水平,去和老師提要求,保證孩子是可理解性輸入。
所以,即便是零基礎(chǔ)的孩子,也可以通過(guò)中英結(jié)合的教學(xué)方式,跟著老師進(jìn)行英語(yǔ)閱讀,提升聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力。
如果孩子英文水平好,還可以要求老師全英文教學(xué), 我自己也測(cè)評(píng)過(guò)好多久趣老師的發(fā)音,完全可以起到外教課平替的作用。
怕孩子課外班多不好約課?
久趣是1V1固定老師,不用每次提前約
一說(shuō)到1V1直播課,媽媽們最怕的問(wèn)題就是約課難,尤其想約到好老師,都得提前卡點(diǎn)去搶課,特別費(fèi)媽。
在久趣,孩子選好老師就會(huì)固定下來(lái),不用每次臨時(shí)約,也不用擔(dān)心換了老師不適應(yīng)或教學(xué)水平不穩(wěn)定。
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而且,家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子已有的課外班,提前和助教老師約好一周的時(shí)間,每天在不同時(shí)段上課也沒(méi)關(guān)系。
時(shí)間模板穩(wěn)定下來(lái)后,就不用每周再單獨(dú)約課。
如果孩子的時(shí)間太緊,可以選擇每周上4次,但不建議低于4次,因?yàn)轭l率上不去效率也會(huì)大打折扣。
怕費(fèi)家長(zhǎng),自己堅(jiān)持不下來(lái)?
專屬老師全程督學(xué),學(xué)習(xí)效果有保證
我之前給圖圖請(qǐng)了一個(gè)大學(xué)生家教,效果確實(shí)不錯(cuò),但經(jīng)濟(jì)投入很高,一個(gè)小時(shí)200-300元,也沒(méi)辦法每天都上門陪著他學(xué)。
久趣因?yàn)槭?V1直播課,一周5次定時(shí)上課,不會(huì)受到家長(zhǎng)執(zhí)行力的影響。
除了每天15/25分鐘的上課時(shí)間,課后還有【磨耳朵】功能+復(fù)述繪本+課后練習(xí),讓孩子隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。
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每個(gè)孩子都有專屬的學(xué)習(xí)小群,班主任和上課老師會(huì)在群里服務(wù),包括督促孩子完成學(xué)練閉環(huán),及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,跟蹤學(xué)情定制后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
家長(zhǎng)也能在群里了解孩子的表現(xiàn),看到孩子的進(jìn)步,或者有任何關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題,都可以隨時(shí)找老師溝通。
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通過(guò)階段性評(píng)測(cè),可以了解孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,進(jìn)步快得孩子可以跳級(jí),避免浪費(fèi)不必要的課時(shí)。
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當(dāng)然課程好不好,還得讓孩子親自去體驗(yàn)。
明天9月9日(周二)上午8:20,我會(huì)給大家?guī)?lái)久趣1V1閱讀直播課的名額,直播間報(bào)名可以免費(fèi)試聽(tīng)3節(jié)課,購(gòu)買后30天內(nèi)聽(tīng)3節(jié)課不滿意全額退款。
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普通家庭的孩子
也能實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的1V1自由
就像前面說(shuō)的,英語(yǔ)零基礎(chǔ)、分級(jí)閱讀刷不動(dòng)的孩子,或是想找1V1英語(yǔ)陪讀老師的家庭,我都建議試試久趣的1V1閱讀直播課。
它是性價(jià)比極高的線下私教 “平替”,圖圖的私教平均下來(lái)15分鐘要50多,但久趣只要30多,且短時(shí)高頻,孩子很容易堅(jiān)持下去。
不過(guò),“白菜價(jià)”不代表含金量不足,久趣的教研團(tuán)隊(duì)都是畢業(yè)于清北和世界名校的教育或語(yǔ)言專業(yè)。
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授課老師也是全國(guó)范圍內(nèi)嚴(yán)選,必須是本科以上,且有專八或同等英語(yǔ)水平的老師,很多都是名校學(xué)歷、碩士在讀。
還要接受定期考核,必須要家長(zhǎng)評(píng)分95分以上的才能留任。
教師團(tuán)隊(duì)學(xué)歷情況
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當(dāng)然,師資強(qiáng)大是一方面,久趣從選書(shū)到體系化的閱讀方法,再到全方位的課后服務(wù),才是他們一直爆火的主要原因。
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孩子跟著老師讀什么?
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子分級(jí)閱讀刷到某一級(jí)突然就刷不動(dòng)了,或者分級(jí)閱讀刷到比較高的級(jí)別,但成績(jī)還是不行。
這是為什么呢?原因可能是孩子的“橫向閱讀”不太夠。
孩子在分級(jí)閱讀的時(shí)候,除了注重“拾階而上”,還要圍繞同一難度,找不同題材與主題,虛構(gòu)與非虛構(gòu)文本相結(jié)合地橫向閱讀,打牢基礎(chǔ)再進(jìn)階。只有橫向閱讀積累夠量,縱向閱讀才能穩(wěn)步向上。
久趣的1V1閱讀直播課,并不是單純帶著孩子讀一套R(shí)AZ就完事了。
他們是根據(jù)美國(guó)藍(lán)思閱讀指數(shù),以及主流的劍橋體系和對(duì)標(biāo)讀物,將英語(yǔ)閱讀劃分為15個(gè)級(jí)別,根據(jù)不同級(jí)別的特點(diǎn),精選了1300+本原版繪本。
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報(bào)名之后,孩子可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,從對(duì)應(yīng)級(jí)別開(kāi)始閱讀。
比如,已經(jīng)過(guò)了KET的孩子,就從I級(jí)別開(kāi)始讀起。
久趣的每個(gè)級(jí)別都可以和RAZ、牛津樹(shù)的級(jí)別對(duì)接。已經(jīng)在做分級(jí)閱讀的孩子,也可以從現(xiàn)有級(jí)別繼續(xù)進(jìn)階。
比如,牛津樹(shù)學(xué)到L2級(jí)別的孩子,到了久趣可以從D級(jí)別讀起。
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具體讀哪些書(shū)呢?我給大家簡(jiǎn)單列舉下:
比如,有久趣和美國(guó)教育出版社合作,自研出品的TCM系列,這個(gè)系列主要是給零基礎(chǔ)的孩子使用;
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有美國(guó)發(fā)行量最大、歷史最悠久的兒童雜志,Hello系列和High Five系列;
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有在國(guó)外名氣不輸RAZ和牛津樹(shù),但因?yàn)榘鏅?quán)引進(jìn)比較晚,一直被嚴(yán)重低估的PM彩虹分級(jí)系列;
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還有國(guó)家地理出品的Read on Your Own系列,以科普讀本為主,非常適配國(guó)內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)和考試需求;
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以及被家長(zhǎng)稱為“閱讀屆天花板”,同樣是國(guó)家地理出品的RE系列……
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選書(shū)上,囊括小說(shuō)、詩(shī)集、戲劇和非虛構(gòu)類文本,科普與人文相結(jié)合,充分滿足孩子的閱讀與學(xué)習(xí)需求。
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而是,都是大牌雜志或讀物,內(nèi)容質(zhì)量有保障。
家長(zhǎng)不僅不用擔(dān)心選書(shū)的問(wèn)題,所有讀物都可以下載打印,不需要再另外花錢購(gòu)買紙質(zhì)版。也可以在線聽(tīng)讀,等于省掉了閱讀館的錢。
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久趣15/25分鐘的課怎么上?
久趣1V1閱讀直播課,按照每節(jié)課的時(shí)長(zhǎng),分為15分鐘和25分鐘兩種。
很多媽媽最開(kāi)始都覺(jué)得15/25分鐘的閱讀時(shí)間有點(diǎn)短,但試聽(tīng)后會(huì)發(fā)現(xiàn),英文繪本本來(lái)就不長(zhǎng),這個(gè)時(shí)間剛好講完一本。而且孩子的專注力有限,時(shí)間再長(zhǎng)容易跑神,吸收效果也會(huì)打折扣。
至于具體選15分鐘還是25分鐘,要看孩子的能力和接受程度:
從年級(jí)來(lái)說(shuō),3年級(jí)以下建議選15分鐘,3年級(jí)以上建議選25分鐘;
從能力來(lái)說(shuō),零基礎(chǔ)的孩子,或者有其他閱讀課、外教課的,可以選15分鐘作為橫向補(bǔ)充;有分級(jí)閱讀基礎(chǔ),比如RAZ刷到D以上、牛津樹(shù)L2以上、PU1以上的都建議選25分鐘。
兩種課型,用的教材都是一樣的,都是一節(jié)課講完一本。
但25分鐘的課程,老師講的深度和廣度都會(huì)有很大的拓展,家長(zhǎng)還是要根據(jù)孩子的實(shí)際水平和接受度去選擇。
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大家都知道,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是高頻+堅(jiān)持。
所以,久趣的官方建議是每周5次課(教研團(tuán)隊(duì)多方論證得出的最佳方案),大家也可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇上課頻次和時(shí)間,但我的建議是,每周至少要保證三到四次課。
具體的上課流程是什么樣的呢?
AA-K級(jí)別采用5步閱讀法:【聽(tīng)原書(shū)-讀書(shū)-講書(shū)-練生詞-再讀書(shū)】,在專業(yè)英語(yǔ)老師的引導(dǎo)下,從掃清障礙詞到深度理解繪本內(nèi)容,培養(yǎng)孩子的自主閱讀能力。
中階課程朗讀和英英釋義
L+之后的級(jí)別,會(huì)增加閱讀策略解析,為考KET-FCE以及托福雅思等考試做閱讀鋪墊。
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什么樣的孩子適合上久趣?
4-14歲,家長(zhǎng)不會(huì)選書(shū),不會(huì)給孩子講解、評(píng)測(cè),回家只想躺平休息,但又想要利用碎片化時(shí)間,讓孩子持續(xù)閱讀、提高英語(yǔ)閱讀水平的家庭。
久趣1v1定制化學(xué)習(xí),由老師親自伴讀、陪學(xué)、監(jiān)督,幫孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不論是零基礎(chǔ)還是有一定基礎(chǔ),只要是英語(yǔ)水平?jīng)]達(dá)到PET的孩子都適合。
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但也有兩類不適合的人群:
4歲以下且零基礎(chǔ)的,就有點(diǎn)小了,可以先在家磨耳朵,練聽(tīng)說(shuō)。
RAZ已經(jīng)刷到Q,牛津樹(shù)9已經(jīng)通關(guān)的,已經(jīng)沒(méi)有合適的級(jí)別了。
明天9月9日(周二)8:20,直播間搶名額,大家也不用擔(dān)心選級(jí)別的問(wèn)題,報(bào)名后會(huì)有專門的老師給孩子評(píng)測(cè)定級(jí),所以能搶到名額是最關(guān)鍵的。
直播間報(bào)名,購(gòu)買后30天內(nèi)前3節(jié)課不滿意全額退款,大家可以放心下單。但前提是一定要預(yù)約直播間,拼好手速!
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