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六月的蟬鳴奏響離別的序曲,成長的驪歌在校園上空回蕩。
6 月 27 日,成都藍(lán)港外國語學(xué)校“詩寫風(fēng)華 夢耀青春”畢業(yè)典禮隆重舉行。
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典禮伊始,一段精心制作的短片《憶母校》緩緩播放,將時(shí)光拉回往昔。課堂上專注求知的眼神、操場上恣意奔跑的身影、活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的瞬間…… 每一幀畫面都承載著六年的點(diǎn)滴成長,勾起了師生與家長們的深深回憶,不少人眼中泛起了晶瑩的淚花。
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隨后,六年級(jí)師生同唱《萱草花》,以溫柔的旋律和真摯的演唱,訴說著對(duì)母校的眷戀與不舍。歌聲如潺潺溪流,流淌在每個(gè)人心間,傳遞著溫暖與愛意。
校長高彥春為畢業(yè)生們送上殷切寄語,他表示,很高興參加藍(lán)小一期畢業(yè)生畢業(yè)典禮,很榮幸見證這一重要時(shí)刻,祝賀同學(xué)們順利畢業(yè)。
高校長意味深長地說,回顧六年生活有收獲也有遺憾:
我們學(xué)會(huì)了什么?
◇ 學(xué)會(huì)說話與閉嘴:變得更加文明
◇ 學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換與變通:變得更加聰明
◇ 學(xué)會(huì)理解與寬容,變得更加開明
◇ 學(xué)會(huì)尊重與敬畏:變得更加理性
◇ 學(xué)會(huì)交往與溝通,變得更加智慧
◇ 學(xué)會(huì)愛與感恩,變得更加通情達(dá)理
回顧六年的學(xué)習(xí)生活,可能有一些遺憾:
有的學(xué)業(yè)成績還不能理想、有的交往相處還不太得當(dāng)、有的自控能力還不夠強(qiáng)、有的抗挫能力還不夠強(qiáng),沒關(guān)系,來日方長,真正有意義的人生才剛剛開始,最重要的是我們共同度過了六年美好時(shí)光,為未來成長積蓄了信心、勇氣和力量。
高校長把北師大老先生的四句話贈(zèng)給同學(xué)們:“入學(xué)初識(shí)門庭,畢業(yè)非同學(xué)成。涉世或始今日,立身卻在生平。”高校長飽含深情的話語,讓同學(xué)們感受到了濃濃的關(guān)懷與期許。
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六年級(jí)學(xué)生代表郭金杭分享了他在藍(lán)外的收獲與感悟。他講述了在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,從懵懂孩童成長為自信少年的蛻變過程,表達(dá)了對(duì)老師辛勤培育、同學(xué)真誠陪伴的感激之情。他的發(fā)言,道出了全體畢業(yè)生的心聲,贏得了陣陣掌聲。
在莊重的畢業(yè)證書頒發(fā)環(huán)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們親手將畢業(yè)證書送到每一位畢業(yè)生手中。這一個(gè)個(gè)證書,不僅是學(xué)業(yè)完成的證明,更是六年成長的見證,承載著學(xué)校的期望與祝福。
緊接著,六年級(jí)(3)班帶來的爵士舞表演,瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場氣氛。同學(xué)們活力四射的舞步、自信張揚(yáng)的笑容,展現(xiàn)出青春的無限活力,也彰顯了藍(lán)港學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。
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家長代表蒲法羽女士的發(fā)言情真意切。她感謝學(xué)校和老師對(duì)孩子們的悉心教導(dǎo),回顧了孩子在藍(lán)外的成長變化,同時(shí)也對(duì)畢業(yè)生們送上了美好的祝福,希望他們?cè)谛碌恼鞒讨谐孙L(fēng)破浪、勇往直前。
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在溫馨感人的氛圍中,六年級(jí)家長們向?qū)W校贈(zèng)送了日晷。日晷不僅是時(shí)間的象征,更寓意著希望孩子們珍惜時(shí)光,在未來的日子里,以時(shí)間為尺,丈量人生的高度,書寫精彩的人生篇章。
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“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。” 禮敬恩師環(huán)節(jié),學(xué)生代表們手捧鮮花,懷著感恩之心走向老師,深深鞠躬并獻(xiàn)上鮮花,向六年來辛勤付出的老師們表達(dá)最誠摯的謝意。老師們眼中滿是欣慰與不舍,與學(xué)生們緊緊相擁,這一刻,師生情在無聲中傳遞、升華。
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六年級(jí)全體師生、家長齊唱《再見》將典禮推向高潮。熟悉的旋律、真摯的歌聲,回蕩在整個(gè)會(huì)場,飽含著對(duì)過去的不舍與對(duì)未來的期許。
最后,冷餐會(huì)為畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào)。師生、家長們圍坐在一起,品嘗美食、暢談回憶、分享喜悅,在輕松愉快的氛圍中,這場難忘的畢業(yè)典禮落下帷幕。
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六年級(jí)畢業(yè)典禮雖已落幕,但成長的故事仍在繼續(xù)。愿藍(lán)外六年級(jí)的畢業(yè)生們帶著母校的祝福與期望,勇敢奔赴下一場山海,在更廣闊的天地間,綻放屬于自己的光芒,書寫更加絢麗的人生華章!
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