浙江省沈民權(quán)名師工作室新疆送教書寫文旅融合新篇章

2025年“國際博物館日”與“中國旅游日”接踵而至，浙江省沈民權(quán)名師工作室團(tuán)隊(duì)跨越萬里，奔赴新疆阿克蘇地區(qū)沙雅縣，以“紅船精神”為引領(lǐng)，開展了一場別開生面的研學(xué)送教活動?；顒右浴敖獯a絲路密碼，探尋文物里的沙雅”和“印信千年：從漢歸義羌長印開啟的文化‘印’密碼”為主題，為沙雅縣第五小學(xué)的同學(xué)們帶來了一場融合語文、美術(shù)、德育的跨學(xué)科文化盛宴，也為阿克蘇地區(qū)沙雅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供了旅游專業(yè)建設(shè)與課程變革的良好機(jī)遇。本次送教活動得到了沙雅縣教育局、嘉興市援疆指揮部以及行界文化旅游發(fā)展(嘉興)有限公司的大力支持。

匠心籌備

嘉沙云端共研課程

早在2024年11月授牌“浙江省沈民權(quán)名師工作室沙雅工作站”的時候，沈民權(quán)就明確工作站的主要課題是“紅船引領(lǐng)·研學(xué)沙雅”。為保障本次活動的實(shí)效，工作室集結(jié)團(tuán)隊(duì)成員與文旅專家，分別于今年4月、5月組織了兩次線上研討會，嘉興與沙雅兩地聯(lián)動，深入調(diào)研沙雅研學(xué)旅行現(xiàn)狀，并圍繞沙雅歷史文化特色，精心設(shè)計(jì)研學(xué)課程。從文物解讀到創(chuàng)作體驗(yàn)，從絲路精神到家國情懷，從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)方法，大家集思廣益，每一個環(huán)節(jié)都反復(fù)打磨，力求讓沙雅學(xué)子在行走中觸摸中華文明的脈搏。

雙節(jié)融合

點(diǎn)亮沙雅研學(xué)之旅

在“5·18國際博物館日研學(xué)活動”中，工作室攜手行界文化旅游發(fā)展(嘉興)有限公司，帶領(lǐng)沙雅五小的同學(xué)們走進(jìn)沙雅縣博物館與胡楊博物館，解讀文物背后的故事，感悟胡楊“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的堅(jiān)韌品格與文化象征意義，DIY制作胡楊樹皮拓畫，了解沙雅在古絲綢之路上的重要地位。

在“5·19中國旅游日研學(xué)活動”中，又來到它乾城，以漢歸義羌長印為切入點(diǎn)，探索古代印章文化及其背后的歷史故事。一系列獨(dú)特的活動設(shè)計(jì)，不僅激發(fā)了同學(xué)們的興趣，也增長了知識，增強(qiáng)了文化自信。

沙雅五小王靜書記在活動后動情表示：“這是一次顛覆傳統(tǒng)課堂的奇妙旅程！孩子們在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中迸發(fā)出的領(lǐng)導(dǎo)潛能和溝通智慧，讓我們真切感受到‘行走的課堂’的獨(dú)特魅力，體會到了‘實(shí)踐育人’的價(jià)值。每一個任務(wù)挑戰(zhàn)都像一把鑰匙，為同學(xué)們打開了深度認(rèn)知家鄉(xiāng)文化的新視界。”

19日下午，沈民權(quán)主持召開研討式復(fù)盤工作會議。他指出，要以紅船精神鑄魂，以胡楊精神育人，設(shè)計(jì)好沙雅研學(xué)系列課程，講好沙雅故事，講好大美新疆故事，講好鑄牢中華民族共同體意識的故事。建議沙雅五小牽頭做好研學(xué)課程與校本研究，建議沙雅中職校以系列研學(xué)活動為契機(jī)提升專業(yè)建設(shè)水平和師資隊(duì)伍建設(shè)水平，建議沙雅文旅企事業(yè)單位做好研學(xué)旅游產(chǎn)品，豐富景區(qū)和博物館內(nèi)涵。

在研討交流環(huán)節(jié)，工作室成員、嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校校務(wù)辦公室主任陳佳嬡，工作室成員、行界文化旅游發(fā)展(嘉興)有限公司總經(jīng)理吳潔珅，行界文化旅游發(fā)展(嘉興)有限公司視覺中心總經(jīng)理陳飛、講師皇甫菲，也都分享了教育理念和教學(xué)方法，并立足行業(yè)視角，就如何更好地將研學(xué)成果融入日常教學(xué)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)與當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行了深入交流、探討。

會上，沙雅縣教育局副局長、嘉興市援疆指揮部智力人才組組長王云江用三個“新”高度評價(jià)本次活動：“這是嘉沙教育協(xié)作的新標(biāo)桿，為沙雅學(xué)校輸送了前沿教育理念；這是文化潤疆的新實(shí)踐，通過研學(xué)課程讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)時代光彩；這更是兩地教育合作的新起點(diǎn)，為后續(xù)深度協(xié)作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！?/p>

精準(zhǔn)把脈

賦能職教專業(yè)升級

5月20日，工作室領(lǐng)銜人沈民權(quán)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)阿克蘇地區(qū)沙雅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，與校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人開展座談，參觀了實(shí)訓(xùn)基地，就學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)及研學(xué)課程開發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)等開展了深入的交流，圍繞“文旅融合”背景下的專業(yè)發(fā)展提出了打造“旅游+研學(xué)”特色課程體系、“館校聯(lián)盟”開發(fā)實(shí)景化教學(xué)模塊等建議，進(jìn)一步推動嘉興—沙雅職業(yè)教育協(xié)作走深走實(shí)。

工作室成員、嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校陳佳嬡老師在交流中以“絲路茶韻·龍井密碼——茶藝微體驗(yàn)”為題，為沙雅中職校師生呈現(xiàn)了一堂精彩的展示課，對比“浙江徑山茶宴”與“新疆茶館”場景，演示西湖龍井沖泡過程，沙雅學(xué)生則分組體驗(yàn)泡茶，共品文化差異。課程還布置了 “沙雅茶旅小鎮(zhèn)旅游專線設(shè)計(jì)” 任務(wù)，推動茶藝與旅游資源融合。

沙雅中職校旅游專業(yè)王小瑜老師開設(shè)的公開課《沙雅傳統(tǒng)民俗風(fēng)情》中，介紹特色民族服飾、特色飲食風(fēng)味、胡楊文化等內(nèi)容，通過學(xué)生講解地方特色景點(diǎn)，胡楊文化、表演民族傳統(tǒng)樂器及麥西來甫舞蹈等模塊，從而將本土文化與職業(yè)教育融合實(shí)踐。

沈民權(quán)老師對兩位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評，特別點(diǎn)贊沙雅中職校的同學(xué)們感情真摯、表達(dá)流利、舞美歌甜。兩地教師圍繞“職業(yè)教育與地域文化傳承”展開研討。浙江教師分享“非遺進(jìn)校園”“產(chǎn)教融合”經(jīng)驗(yàn)，建議開發(fā)研學(xué)課程；沙雅教師希望加強(qiáng)師資培訓(xùn)與課程建設(shè)合作。雙方達(dá)成共識，未來將以“浙疆結(jié)對”為契機(jī)，構(gòu)建“文化共傳、資源共享、人才共育”的教育協(xié)作模式，以“胡楊文化”“絲路遺產(chǎn)”為紐帶，打造集教育、旅游、文化傳播于一體的特色品牌。

此次名師送教活動，是工作室為建設(shè)具有沙雅特色的研學(xué)課程的一次創(chuàng)新嘗試，為“走讀沙雅”提供了實(shí)踐樣本，更是浙江省沈民權(quán)名師工作室踐行“教育家精神”的生動注腳。將來，工作室將繼續(xù)深化研學(xué)課程育人實(shí)踐研究，助力“文化潤疆”工程，讓“紅船精神”與“絲路文明”在邊疆教育中交相輝映，鑄牢中華民族共同體意識，為構(gòu)建教育強(qiáng)國、文旅強(qiáng)國貢獻(xiàn)嘉興職教智慧。

作者：孔建強(qiáng)

編輯：趙文慧

來源：指揮部教師團(tuán)