鄭州高新區蓮花街小學分學科檢查作業

大象新聞記者 徐超 通訊員 李丹/文圖

為夯實教學常規，近日，鄭州高新區蓮花街小學對語文、數學、英語、科學四學科進行了上學期首次作業集中檢查。本次作業檢查采用“教研組初評、校級干部復檢”的聯動機制，校級領導深入檢查現場，本次檢查重點關注課堂作業的時效性與基礎性作業的規范性，各學科成果顯著，特色鮮明。

語文篇：筆墨飄香，夯實基礎

語文學科的檢查涵蓋了低年級的拼音書寫本、生字書寫本、中高年級的大、小作文本和《學生基礎性作業》。檢查發現，學生們的拼音、生字書寫普遍工整、美觀，筆順規范，展現了良好的書寫習慣。大、小作文段落清晰，結構完整，并能嘗試運用積累的好詞佳句。教師批改細致，并采用自評、小組評和師評等多種評價方式，對好詞好句不吝贊美，有效激發了學生的寫作熱情。

數學篇：邏輯嚴謹，步驟清晰

數學作業檢查重點關注了課堂作業的計算題和應用題以及《學生基礎性作業》，還特別展示了各年級的特色實踐作業——數學手抄報。學生們計算準確率高，書寫格式規范。在應用題解答中，大多數學生能清晰地列出算式和解題步驟，展現了嚴謹的邏輯思維能力。教師的批改不僅關注結果正誤，更對解題思路的創新性給予鼓勵性點評，并通過蓋卡通印章等方式給予反饋，極大地調動了學生的學習興趣。

英語篇：趣味書寫，寓教于樂

英語學科的課堂作業重點關注了三年級的字母書寫、中高年級單詞與句子的默寫以及《學生基礎性作業》的書寫規范。檢查發現，大部分學生單詞掌握牢固，句子默寫完整準確，體現了扎實的日常積累。同時，在所有的書面作業中，大部分學生的字母都書寫標準，卷面整潔美觀，養成了良好的書寫習慣。教師的批改也非常細致，不僅關注結果，也根據書寫情況，給出了鼓勵性的評價。

科學篇：探索世界，記錄發現

科學學科的實驗記錄單成為了本次檢查的一大亮點。學生們用文字和圖畫認真記錄了課堂上的實驗現象和課外觀察，雖然筆觸稚嫩，但體現了寶貴的探索精神和實事求是的科學態度。教師通過提問和鼓勵性評語，引導學生深入思考，將課堂知識應用于生活。

此次分學科的精細檢查，不僅全面展示了開學以來豐碩的教學成果，也為各學科教師相互學習、取長補短提供了平臺。學校將持續以此類活動為抓手，推動教學質量穩步提升。