全文 簡小裳周承徐靜 上課提問被造謠魅男后我教全班什么叫誹謗罪

教室里死一般的寂靜。有人開始發抖。
簡小裳突然歇斯底里地大喊：“那……周承也參與了啊！他收了錢！他也有罪！”
所有人的目光都投向一直低著頭的周承。
我平靜開口：“喲，這次倒是學會搶答了。”
“沒錯，周承同學確實做了錯事。”
“但根據警方調查，他是受脅迫的，這些都有據可查。”
我看向周承：“更重要的是，他向警方坦白，并提供了關鍵證據。根據法律規定，有自首與立功表現，可以從輕處罰。”
周承抬起頭，眼眶通紅：“徐老師，對不起……”
我點頭：“我接受你的道歉。”
“作為受害人，我會為你出具諒解書。你只需要接受學校的紀律處分，好好完成學業。”
我話音剛落，簡小裳連忙喊：
“徐老師，徐老師我也錯了！我也向您道歉！”
“我可以在全校面前道歉，在網上發聲明，做什么都行！求您給我一次機會……我不能退學……不能坐牢啊！”
全班的目光都聚焦在我身上。
我平淡地說：“你的道歉我不接受。”
“道歉這么容易，要法律干什么？”
“如果詆毀用道歉就可以化解，那對受害者造成的傷害怎么彌補？”
警察上前，直接給她戴上了手銬。
她拼命掙扎，但被警察直接反剪了雙手扣住。
在她被押向門口的那一刻，我補充道：
“順便告訴你，我已經正式向法院提起民事訴訟，索賠金額是五百萬元。”
“這個數字，應該能讓你好好理解一下，什么叫作 ‘損害他人名譽的民事賠償責任’。”
教室門關上的瞬間，我聽見她崩潰的哭聲在走廊里回蕩。
我轉身面對全班：“下課。”
沒過幾天，教務處處長親自來到我的辦公室。
他搓著手，臉上堆著笑：
“徐教授，您的停職已經正式取消了。您看，下周的課……”
“不必了。”我打斷他，繼續整理著桌上的書籍。
“我已經接受了法政大學的邀請，擔任客座教授。”
處長的笑容僵在臉上：
“這……徐教授，別啊！”
“咱們學院的法學可全靠您撐著呢！那些不懂事的學生，學院一定嚴肅處理！”
“如果您覺得待遇不好，這都好商量……”
我把最后一本書放進紙箱，抬頭看他：“您覺得，我是為了待遇？”
他啞口無言。
多少人擠破頭想聽我的課，這些學生居然用罷課來威脅我。
晚上，我點開了那個被我屏蔽了很久的群聊。
這些學生們一改之前的嘴臉，開始紛紛倒戈：
徐老師，我錯了。我們都被簡小裳騙了……
是啊徐老師，她一直在我們面前哭訴，說您怎么針對她。我們也是出于正義感才……
是我們錯了，我給您道歉，求您別走好不好？
這時，班長私聊我：
徐老師，您看到群消息了嗎？大家真的知道錯了，都特別后悔。
還有那個……之前您親口答應我的，下學期推薦我去律所實習的事……
這個機會對我保研至關重要，您能不能幫我寫封推薦信？拜托您了！
我看著這條消息，幾乎能想象出屏幕那頭，她算計又充滿期待的表情。
曾經，她幫著簡小裳造謠誹謗我，
現在，她竟然還以為，我還能心無芥蒂地推薦她去實習。
我回復：
推薦信是寫給我的學生的。
而你，已經不是我的學生了。
說完，我又切回群聊：
下半學期的課，將由另一位老師接替。
但你們放心，我已經打過了招呼，這門課不提問，沒作業，沒考勤。
希望這樣的課，能讓同學們滿意。
然后，我果斷解散了群聊。

在新學校的第一堂課，在最大的階梯教室。
我走到門口，里面黑壓壓一片，
連臺階過道都擠滿了學生。
甚至教室外面都還站著不少旁聽的學生，充滿期待地舉著手機錄音。
前排一個男生小聲對同伴說：
“這就是徐教授，網絡暴力案專家，把造謠的學生親手送進去的那個……”
課間休息時，一群學生都圍了上來。
一個女生激動得聲音都在發抖：
“徐教授，我在B站看過您的全部公開課！”
她旁邊的男生迫不及待地接話：
“老師，您主編的《網絡法治前沿》是我們專業的必讀書目！”
后排一個高個子女生擠過來：
“徐教授，我讀過您那篇《網絡暴力刑民交叉問題研究》，我們整個課題組都在引用您的觀點！”
一個抱著筆記本的男生小心翼翼地問：
“聽說您正在主持國家社科基金重大項目……請問研二學生有機會參與嗎？”
下課后，人群也是遲遲不散。
我正準備離開時，教室外傳來一陣騷動。
簡小裳的父母站在走廊盡頭。
簡母一見到我就撲通一聲跪下了。
“徐教授，求求您放過小裳吧！她還小，不懂事……”
“她要是坐了牢，這輩子就毀了啊！您忍心看她這輩子都被毀了嗎？”
簡父也哭著說：”徐教授，只要您出具諒解書，什么條件我們都答應……”
我看著跪在地上的簡母，平靜解釋：
“是她沒有給自己機會。”
“第一次造謠時，我在群里要求她承認錯誤，給出解釋。結果她打電話辱罵我。”
“第二次全班罷課，只要她停止煽動同學，我可以既往不咎。她變本加厲。”
“第三次，她誣陷我與周承有不正當關系，還把我母親氣進醫院。”
“一而再再而三，她既然這么想做我的案例，那我只能成全她。”
說完，我不再看他們一眼，徑直穿過走廊。
教學助理連忙跟上。
身后傳來簡母崩潰的哭喊，但我腳步未停。
后來，簡父簡母又來過幾次。
他們先捧著一個厚厚的信封，說是賠償金，求我收下。
又帶著簡小裳的獲獎證書和抑郁癥診斷證明，說她多么優秀，求我網開一面。
甚至找來了她的高中老師來說情，說她是虧分上這所學校的。
我一律不理。
最終，我之前那所大學的校長來了。
他在我新辦公室樓下等了整整一個下午，才被我助理請上樓。
校長遞給我一個信封：
“徐教授，這是簡小裳在看守所里寫的，說是給您的懺悔信。您看……”
校長是個心善的人，他總希望能給每個學生周全。
我拆開信封。
滿紙都是懺悔和道歉的言語。
然后，她開始細數她家里的困難，父母年邁，她是獨生女云云。
我從這封信中，讀到了滿滿的恐懼。
她不是知道錯了，她是知道自己要完了。
我心里也不是沒有觸動。
但我在想，如果我真的只是個普通老師，如果我沒有保留證據的能力，
如果我的心理再脆弱一點，現在崩潰的可能就是我，甚至我的家人。
但即使如此，過了這么多天，我其實也不想把事情逼到這一步。
我開始動搖，也許簡小裳已經得到了足夠的教訓。
或者讓她在媒體上公開道歉，我可以放她一馬。
但這時，有一個男生找到了我。