倉山微文明
文明 / 資訊 / 熱點 …
![]()
10月21日下午,“給成長加點‘思維力’”——第二十屆“福州讀書月”系列活動在倉山區第二中心小學道德講堂(廣東會館)精彩開講。本次活動,旨在點燃師生閱讀熱情,以思維之力深化閱讀價值,助力師生在閱讀中解鎖自我、涵養文明。活動由倉山區新時代文明實踐中心、倉山區委宣傳部(文明辦)、倉山區新聞出版局、倉山區教育局、倉山區社會科學界聯合會、倉山區融媒體中心主辦,倉山區臨江街道新實踐文明實踐所、光明日報出版社、福州市倉山區第二中心小學協辦。
![]()
![]()
活動邀請福建省特級教師、福建省學科帶頭人、正高級教師陳瑋走進校園,開展以“給成長加點‘思維力’,在閱讀中解鎖更好的自己”主題講座。來自學校三至五年段的學生代表與全體語文教師齊聚道德講堂,在陳瑋老師的引導下,探索如何通過閱讀培養成長型思維,學會用積極視角面對學習與生活中的挑戰,讓閱讀從“吸收知識”升級為“賦能成長”。活動現場,領導來賓為獲獎學生代表頒發獎狀與獎品。
![]()
此外,倉山區第二中心小學自9月28日啟動“文明福州·走讀尋福”閱讀打卡活動,該活動將持續至11月8日,面向倉二小全校師生開展。活動根據不同年級設置了個性化的任務,讓師生們在走讀中感受福州的文化魅力,在閱讀中培養成長型思維。一二年段以“書香潤童心,親子共讀樂”為主題,鼓勵親子任選“文明福州 走讀尋福”地圖上16個地點的書店或文化空間,找尋與“成長型思維”相關的繪本,進行現場親子共讀。活動要求拍攝親子閱讀照片并錄制閱讀心得視頻,讓家長與孩子在溫馨的共讀時光中,共同領悟成長型思維的內涵。三至六年段則以“點亮成長思維,爭做強國少年”為目標,學生需在指定地點選擇與“成長型思維”有關的書籍進行現場閱讀,拍攝打卡照片并提交閱讀心得。活動結束后,將根據比例評比一、二、三等獎并頒發獎品,激勵學生們積極參與,在閱讀中收獲知識與成長。
此次“福州讀書月”系列活動意義非凡、價值深遠。對于學生而言,這不僅僅是一場閱讀活動,更是一次思維的啟迪與成長的飛躍。在走讀尋福的打卡過程中,學生們走出校園,親身感受福州的歷史文化底蘊,拓寬了視野,增強了文化自信。通過閱讀與成長型思維相關的書籍,他們學會了從不同角度看待問題,培養了堅韌不拔、積極進取的心態,為未來的學習和生活奠定了堅實的思維基礎。

稿件來源:福州市倉山區第二中心小學 綜合編輯:倉山微文明
![]()
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.