吉林
10月9日至11日，由吉林省教育廳專項設計、長春師范大學家校社協同教育研究中心承辦的吉林省國培計劃（2025）中小學家庭教育千人指導師培訓項目圓滿落幕。在三天的沉浸式學習中，百名學員完成了一場從“視域開闊、知識汲取”到“理實交融、心靈共鳴”的深度蛻變，不僅為吉林省中小學家庭教育指導隊伍建設注入強勁動能，更以“五重視角”構建了家庭教育指導的“新范式”，為吉林省國培項目實施創新交出了亮眼答卷。
作為吉林省教育廳黨建處設計的具有時代意義的項目，本次培訓由長春師范大學家校社協同教育研究中心承辦。中心以“喚醒全民家庭教育意識”為初心，以“構建科學家庭教育指導體系”為目標，以“視域融合、身份疊加、即時共鳴”為追求，打破單一的培訓模式，從教育學的理論根基、管理學的實踐策略，到法學的邊界守護、心理學的情感洞察、醫學的健康關懷等不同視角，搭建“五維立體課程體系”，讓學員跳出“教育單點視角”，實現領域交融、視域融合、認知碰撞，再以“溝通技巧”與“家校協同”的工作坊實操演練，強化體驗、共情，達成反思、重建，引導學員從自身家庭反思出發，先做家庭教育的“同行者”；再成為家庭教育指導的勝力者。
三天的培訓雖短，卻催生出令人動容的教育共鳴。課上，學員熱烈交流；課下，延續思維碰撞。
接下來，千名學員將從培訓課堂走出奔赴教育一線。他們將帶著本次培訓的理論積淀與實踐感悟，在吉林省各中小學、社區的家庭教育領域播撒理念、踐行使命。
本期培訓的圓滿落幕，是長春師范大學家校社協同教育研究中心踐行時代使命的又一舉措。未來，中心也將持續優化“五維融合”培訓模式，推動家校社協同教育向更深層次、更廣范圍發展，為吉林省家庭教育事業高質量發展貢獻更多“長師智慧”。 （圖片由被采訪對象提供）
來源：中國吉林網
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