最近講的大實話有點多,估計又要得罪人了!
當孩子越到高年級,你是不是越能發現,孩子學習逐漸吃力,天天在那里埋頭苦讀,成績還是沒起色。
可是轉頭一看,班上的學霸永遠都在玩,回家也不寫作業,看電視打游戲,各種歡樂,成績還能保持在前列。
這到底是怎么回事?
這就恰恰說明了一個道理,學霸真不是教出來的,而是生出來的。
舉個簡單的例子,鄰居家兩個孩子,剛參加完大女兒班級表揚大會,分享各種學霸秘籍,下樓后轉頭又去參加了小女兒的班級批斗大會,連頭都不敢抬起來。
同樣的家庭環境,同樣的父母,同樣的教育方式,兩個孩子完全不一樣,一個學霸,一個學渣,你說怎么回事?
所以別人的經驗聽聽就好,真正用在自己身上,根本行不通。
還有一個規律,不知道家長發現了沒有?
以前小學成績差,到初中甚至高中開始發力,能逆襲的有很多;可時代變了,現在小學成績就不行,到初中只會更渣,幾乎沒有逆襲的可能。
能沖上去的,也只有中上水平的娃才有可能,中下往上沖的概率很小,倒數的就更別想了。
所以你會發現,小學成績好的孩子,可能有欺騙性,因為到初中有掉隊的可能;但小學成績差的孩子,那是一點欺騙性也沒有,所以有些孩子其實挺誠實的,因為他從一開始就不想騙你。
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那如何才能知道,孩子讀書有沒有天賦?
最直觀的就是看成績,特別是數學成績,而且是五年級之后的數學成績,如果能一直考高分的,證明孩子還是有一些天賦的。
但想更準確一點的話,得到高中才能看出來,高中數學、物理能學得好,上課聽得明白,下課做得了題,學起來不會吃力,那基本就是上985的苗子,至少也是211保底。
其次,你可以看看孩子的其它表現。專注力好、記憶力強、理解能力不錯,能坐得住等等,這些都能說明孩子學習上是有天賦的。
所以你也能發現,專注力差、坐不住的孩子,就已經失去了當學霸的資格了。
而且,一直以來大家對“學霸”這個詞可能存在誤解,認為學霸只是讀書厲害而已。
事實上,真正的學霸,是樣樣都好的。不僅指學習,就是才藝也精通,哪怕是打游戲,他都不會輸給別人。即使現在不會,但只要他想學,就能在極短時間超過你。
學霸和學渣之間的差距,其實從一出生就決定了的,后天的努力在天賦面前,真的不值一提。
只不過,智商極高的學霸和怎么學都學不好的人,屬于兩個極端,就那么一小撮人而已。更多的人是處在中間位置,而在中間位置的人之間的競爭,智商可以忽略不計,因為大家都差不多,所以要拼別的,比如習慣、方法、心態、勤奮,只要把這些因素給抓好,就能超過不少人。
雖然比起真正的學霸還是有一些差距,但能做普娃當中的佼佼者,就已經無限接近學霸這個門檻了。
以上這些,都是個人觀點!如果你不同意,就當我在胡說八道,一切以你的觀點為主。
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