評論丨學生向老師車輛敬禮，更值得關注的是安全隱患

在守護孩子安全這件事上，不能心存僥幸，更需有所行動

近日，有視頻顯示，杭州一小學門口，隨著車輛進入，門口處的學生敬禮并喊“老師好”，而視頻中未見車輛停留、打開車窗。相關視頻引發討論和爭議。

11月6日晚，杭州市上城區教育局通報表示：該校確實存在相關問題。現已對該校負責人進行嚴肅批評，要求學校立即整改，并吸取教訓，全方位提升教育管理水平。

學生該不該向開車入校的老師問好？這本不是一個問題。一聲“老師好”，是很多人心底的成長記憶，也是教師職業光環的具象化呈現。那聲清脆的問候，本就是校園里動人的教育細節。

但問題在于，正如網友所質疑的：學生向老師問好，老師有無適當地回應？在現代教育理念中，老師和學生在人格上是平等的，彼此的善意是雙向的。學生對老師表達禮貌，老師也有責任進行反饋，這才是良性的師生互動。

按照學校工作人員的解釋，學校只有一個門，無法做到人車分流，且由于道路是斷頭路，如果停車、搖下車窗會導致后方擁堵，因此，老師們只能在車上跟孩子們招手回應。

按這個說法，視頻中的那一幕似乎就不難理解了。無論是搖下車窗，還是朝學生招手示意，都可能使駕駛者至少一只手離開方向盤。如果為了回應學生而分散注意力，反而可能造成安全隱患，甚至釀成交通事故。

這事實上反映出一個關鍵問題：在無法兼顧交通安全的情況下，校門口有沒有必要講究這種形式化的禮貌？不管是學生主動問好，還是在學校引導下形成的問好習慣，只要是老師無法作出有效回應的場景，就不僅讓學生的禮貌表達得不到正向反饋，挫傷其積極性，更讓“尊師”的教育意義變了味。

事實上，此次事件引發的爭議，不僅在于教育管理水平需要提升，更在于其背后暴露出的校園安全問題——尤其是無法人車分流的交通安全隱患，必須引起足夠重視。

學校的首要任務是保障學生的身心健康，而校門口的車流與學生的近距離接觸，本身就存在天然風險，比如學生可能隨時面臨擦碰、碾壓等直接傷害，而車輛行駛產生的尾氣、噪聲，也可能對學生健康和安全造成隱性威脅。這方面并非沒有前車之鑒。

目前，主管部門責成學校整改。整改應不限于“向開車老師敬禮”，以此為契機，創造條件推進人車分流改造，也應納入整改。畢竟，學生的生命安全是不可逾越的紅線，也是一道不容打折扣的“必答題”。在守護孩子安全這件事上，不能心存僥幸，需要有所行動。

說到底，禮儀的核心是尊重與舒適，當一種禮儀形式與當下的安全需求產生沖突時，更合理的選擇是優化形式，排除安全隱患，而非讓安全為形式讓步。

紅星新聞特約評論員南木

編輯 汪垠濤

審核 王光東

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