問道滬濟借智賦能 篤行致遠輻射引領——濱州市名師工作室赴上海濟南跟崗培訓

2025年10月29日至11月4日，濱州市教育局組織第三批名師工作室赴上海市和山東省濟南市開展跟崗培訓，學前教育、特殊教育、義務教育學段31個工作室共98名成員參加。

本次培訓立足名師工作室建設目標和核心任務而舉辦，旨在廣泛借力優質教育資源，打造工作室教學資源成果，提高課堂教學實施水平，更好地發揮輻射引領作用。培訓涉及教學設計、合作學習、實證研究、AI賦能課堂教學、作業設計優化、課堂觀察技術等主題，采取集中培訓和分散跟崗相結合的方式進行。

培訓期間，邀請上海市特級教師、原浦東教育發展研究院教育發展中心副主任黃建初以《走向實證教科研與論文課題》為題，上海市教科院教師發展中心主任、正高級教師楊玉東以《善觀察才會思考：智能時代的課堂觀察技術》為題，上海市教師教育學院教師教育研究部副部長、正高級教師邵驍圍繞《單元視域下的作業設計》，正高級教師張廣錄以《HI+AI抄家伙：用數智技術賦能教學變革》為題，上海市寶山學院副院長徐誼圍繞《以學為基點的核心素養課程改革——底層邏輯與實現方式》，分別作專題輔導報告。系列報告有效拓寬了參訓教師的教育視野，并為其教學實踐提供了具體指導。

參訓教師先后前往上海市實驗學校嘉定新城分校、上海工程技術大學附屬松江泗涇實驗學校、濟南市安生學校進行沉浸式跟崗學習。通過課堂觀摩、教研互動、專題座談及校園文化參觀等多種形式，參訓教師全面學習學校的先進辦學理念，深度體驗其教育教學和課堂改革實踐。

跟崗期間，參訓教師以縣市區為單位，晚上開展學習收獲的梳理、研討與分享。11月3日晚，跟崗培訓舉行結業儀式。各小組選派代表，進行學習匯報展示。參訓教師一致表示，將以此次培訓為新起點，積極轉化學習成果，進一步提升工作室的教學設計資源開發、攜手行動計劃實施和專項課題研究水平，切實發揮好示范引領和輻射帶動作用，努力提升人才培養質量。

據悉，濱州市于2024年迭代升級啟動第三批市級名師工作室，市財政局設立專項經費，組建47個工作室實現基礎教育全學段學科全覆蓋，集結764名教學精英，以“提升自我，引領同伴，促進城鄉教師協同發展”為核心使命，建立常態化、可持續的區域教研協同發展新機制，取得顯著成效。經驗做法入選中國教育報2024年全國“高素質專業化教師隊伍建設”案例，并在山東省教育科研會議上做案例分享。

記者 王慧慧 通訊員 田麗霞 吳新華