【預告】11月7日丨南方教研大講堂第165場：開展跨學科海洋地理研學 培育學生海洋文明意識

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活動主題

開展跨學科海洋地理研學，培育學生海洋文明意識

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活動簡介

為貫徹落實習近平總書記關于“堅持陸海統籌，加快建設海洋強國”的重要指示精神及廣東省委、省政府關于“打造海上新廣東，構筑發展新優勢”“建設綠美廣東”部署，深化基礎教育地理課程與教學改革，發展學生核心素養，培養學生海洋文明意識，落實立德樹人根本任務，活動依托廣東鄉土海洋資源，開發融合科學素養的海洋跨學科地理研學課程，通過開展野外考察、社會調查、地理實驗等活動，提高學生的動手能力、實踐能力和創新精神等科學素養；讓學生在實踐中，體悟“提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，建設海洋強國，是中華民族永續發展、走向世界強國的必由之路”，努力把學生培養成打造“海上新廣東”的參與者和推動者。同時，通過海洋跨學科地理研學，引導學生認識廣東海洋資源開發、科技創新、產業結構優化、生態保護、開放合作和治理能力提升等特點，幫助學生感受廣東藍色經濟引擎的澎湃動能，培育學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

青少年是我國海洋強國建設的未來，教師是開展海洋教育實施的主體。針對當前學校開展海洋地理研學面對的困難與不足，本次活動既是推進跨學科海洋地理研學教育研究，推動學校主陣地與社會實踐大課堂有機銜接的專題教研活動，也是廣州、深圳、汕尾三地中小學校開展海洋教育成果的一次展示。活動通過課例展示、專家評課、教研沙龍和專家講座等環節，引領教師更新觀念，轉變育人方式，為發展學生地理核心素養，增強海洋文明意識、科學精神，促進學生全面發展，加快建設廣東海洋強省和綠美廣東生態建設，貢獻地理學科育人的力量。

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活動時間

2025年11月7日14:30—17:00

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指導單位

廣東省教育廳

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廣東省教育研究院

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活動平臺

教研網、粵TV、廣東教育Plus、廣東教育研究、廣東教育傳媒、廣州教育聯播、和教育、粵教翔云

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活動議程

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專家簡介

袁書琪，福建師范大學地理科學學院二級教授、博導，教育部地理國家教材建設重點研究基地研究員、地理課程標準制定專家、中小學教師國家級培訓專家、人教版地理教材分冊主編，研學旅行課程團體標準制定專家，獲國家教學成果獎、國家教材獎，享受國務院政府特殊津貼。

劉健，人民教育出版社編審、資深編輯，初高中地理教材分冊主編、核心作者，環境與可持續發展教育中心負責人，研學實踐研究中心首席專家。生態環境部、國家林草局等部委環境教育咨詢專家，北京師范大學基礎教育地理學科共同體學術委員會委員。主要研究領域為地理教育、環境教育和研學實踐教育，主持完成國家級、省部級科研課題和項目20余項。所著《秦嶺研學活動手冊》獲2023年度“最美中國圖書”。

張新標，法學博士，廣州航海學院、廣州交通大學（籌）副教授、碩士生導師，兼任廣州大學碩士生導師，中國文學地理學會會員、南風窗傳媒智庫研究員、廣東省高等教育學會高等教育學專業委員會理事、廣東省職教學會學生工作專業委員會常務委員、中國最美縣域評價課題組專家、廣東省興寧市地方志人才庫專家，主要研究方向：中共黨史黨建、文化與意識形態批評、青年思潮與社會變革、文化地理。主持6項省部級以上項目、10余項市廳級項目，出版學術專著3部，在《學術界》《深圳大學學報》《思想理論教育》《高教探索》等權威期刊發表論文40余篇。個人獲省部級以上獎勵10余項，指導學生獲省部級以上表彰獎勵20余項，其中國家級表彰獎勵近10項。

施美彬，廣東省教育研究院地理和研學旅行教研員、北京師范大學博士、中學地理正高級教師，國家普通高中地理新課標“領航計劃”培訓專家。國家義務教育教科書《地理》（粵教版）執行主編，主編省地方教材《廣東地理》《海洋文明》《尋美廣東》（廣東省中小學研學旅行教育系列教材）《廣東教學報》（中學地理），國家級教育教學成果獎二等獎1項，省教育教學成果獎1項，出版專著3本，20多篇論文、研究報告在核心期刊《課程教材教法》《課程教學研究》《中學地理教學參考》《地理教學》等發表。

彭司先，北京師范大學本科畢業，武漢大學碩士研究生畢業。廣東第二師范學院副教授，廣東第二師范學院附屬學校（教育集團）粵東片區負責人，廣東第二師范學院附屬河田中學書記、校長，廣東第二師范學院附屬陸河未來學校書記。教育部“國培計劃”專家、廣東省人民政府督學、廣東省中小學名校長工作室主持人、廣東省中小學名校長工作室顧問、華南師范大學教師教育學部兼職教授、廣州大學碩士生導師、北京師范大學兼職教師、肇慶學院外聘專家，廣東省優秀教師、廣東教育學會理事、廣東省優秀地理教育工作者。汕尾市陸豐市人民政府教育顧問、肇慶市高要區人民政府教育顧問。

高青，深圳市南山外國語學校（集團）濱海學校校長，全國優秀地理教育工作者，中國地理學會研學工作組委員，擔任北京師范大學，華南師范大學、青海師范大學在職研究生導師。出版專著《中學生地理信息技術實用教程》《行走的地理課堂》《味道南山》。主持省級重大項目《數智賦能的義務教育課程體系建設研究》；參與國家自然科學基金委員會立項《InSAR視界：解碼地震》。

胡偉英，廣州市第四中學原地理科組長，地理中學高級教師。廣州大學地理學院教育碩士生導師，廣東省地理學會常務理事、廣東教育學會中學地理教學專業委員會副秘書長，廣州市優秀教師, 廣東省優秀中學地理教師，全國優秀中學地理教育工作者。主要研究中學地理課程教學創新、考試命題和研學實踐，擔任廣東省地方教材廣東省中小學研學系列教材高中用書《尋美廣東》（廣東高等教育出版社版）的編寫并任執行主編，廣東地理》的編寫組核心成員。

朱錦偉，廣東實驗中學教師，博士，中學地理高級教師，廣東省中學地理骨干教師，主持完成廣東省教育科研規劃課題項目一項，以第二、第三的身份參與兩項省級重點課題，參編專著一部，以第一作者身份在《地理教學》《中學地理教學參考》《地理教育》等期刊上發表多篇論文。

季露，廣州市南沙區灣區實驗學校地理科組長，碩士，中學地理一級教師，廣州市骨干教師，南沙區優秀骨干教師。曾獲廣州市青教賽初中地理一等獎等多項教學獎項；多次指導學生在全國版圖競賽、市天文比賽、區“走讀南沙”主題活動中獲獎；主持市課題2項，發表論文1篇，參編教輔《陽光學評·地理》。

蘇嘉亮，深圳市南山外國語學校（集團）濱海學校教務處、安全處主任，曾獲深圳市青年教師基本功比賽地理組一等獎第一名，南山區課題《跨學科融合視域下科學教育研究》重大項目主持人，參編校本課程教材《味道南山》，國家自然基金項目參與人員。

楊一見，碩士研究生，廣東第二師范學院附屬河田中學地理教師。主持汕尾市教育科研規劃課題一項，參編書籍一部，全國中學生地球科學奧賽、廣東省中學生天文知識競賽優秀指導老師，多篇論文曾獲汕尾市教育教學論文評比獲一等獎并在大會宣讀。

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教研網

粵TV

廣東教育Plus

廣東教育研究

廣東教育傳媒

廣州教育聯播

和教育

粵教翔云

來源：廣東省教育研究院

編輯：廣東君