第四屆拔尖人才培養(yǎng)國際論壇在滬舉辦，各界共議AI時代育人新范式

中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 王燁捷）10月31日，第四屆“拔尖人才培養(yǎng)國際論壇”暨第三屆中國大學(xué)書院交流共同體大會在上海交通大學(xué)致遠學(xué)院舉辦。來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、香港大學(xué)、澳門大學(xué)等近50所知名高校及微軟、華為、阿里云等頂尖企業(yè)的200余位專家、學(xué)者，圍繞“全球視野下的拔尖人才培養(yǎng)與新時代書院制育人體系探索”這一主題，展開深度交流與思想碰撞。

丁奎嶺發(fā)言。上海交大供圖

上海交通大學(xué)校長丁奎嶺介紹，致遠學(xué)院是一個“特區(qū)學(xué)院”，15年來已構(gòu)建起“使命驅(qū)動”與“好奇心驅(qū)動”并重的拔尖人才培養(yǎng)體系，目前已培養(yǎng)出14屆共2529名畢業(yè)生，95%選擇繼續(xù)深造，超過70%直接攻讀博士學(xué)位，已有85名校友獲海內(nèi)外一流高校教職，“去年啟用的致遠書院旨在打破學(xué)科、文化與地域邊界，培養(yǎng)兼具文化自信與全球視野的頂尖人才”。他呼吁通過開放合作，共同探索拔尖人才培養(yǎng)新范式。

清華大學(xué)黨委常委、副校長、教務(wù)長彭剛系統(tǒng)介紹了清華書院制的特色路徑。他介紹，清華大學(xué)已分階段建成覆蓋超半數(shù)本科生的書院體系。書院制尤為注重營造獨特的“從游文化”，承襲梅貽琦校長的教育思想，通過院長帶領(lǐng)的下午茶、微沙龍等品牌活動，重塑師生濡染觀摩的育人氛圍。“書院實施全覆蓋導(dǎo)師制，一人一策個性化培養(yǎng)，不唯GPA，建立多維評價體系，并構(gòu)建貫穿四年的科研進階訓(xùn)練體系，全力支持學(xué)生的多元成長與創(chuàng)新能力培育。”他說，目前書院學(xué)生已在學(xué)業(yè)和科創(chuàng)中表現(xiàn)突出，相關(guān)改革理念已在全校產(chǎn)生輻射效應(yīng)。

分論壇現(xiàn)場。上海交大供圖

香港大學(xué)副校長杰·西格爾提出“個人能動性”——即個體自主選擇并掌控生活的能力，是拔尖人才培養(yǎng)的核心目標(biāo)。他指出，當(dāng)前生成式AI與社交媒體的普及正導(dǎo)致學(xué)生逐漸“外包”自身的能動性，過度依賴技術(shù)可能引發(fā)批判性思維與解決問題能力的退化。他說，教育不應(yīng)僅追求標(biāo)準(zhǔn)答案，而應(yīng)構(gòu)建以“創(chuàng)造、批判、整理與溝通”為核心的“大腦健身計劃”，鍛煉完整的思維鏈條。他進一步提出人才培養(yǎng)應(yīng)兼顧“精通、探究與人文”三個維度，并呼吁建立以專業(yè)影響力而非論文與獎項為導(dǎo)向的“學(xué)者共同體”。

此外，圖靈獎得主、中國科學(xué)院外籍院士約翰·霍普克羅夫特，中國科學(xué)院院士鄂維南等專家均針對“人工智能時代的人才培養(yǎng)”等話題發(fā)表見解。“大學(xué)現(xiàn)代書院制創(chuàng)新實踐”“人工智能時代的拔尖人才培養(yǎng)范式變革”“拔尖人才國際化培養(yǎng)體系構(gòu)建”等多場分論壇同時舉行。

來源：中國青年報客戶端