警方就“野人孩子”展開調查，家教可以有個性但不能沒人性

“野人孩子”最新進展，當地警方表示：孩子和父母已在管控范圍內。近日，在雅西高速四川石棉服務區，有網友拍到一個全身赤裸的孩子，該網友發文稱，“孩子類犬，吃飯、爬行……”，像個“野人孩子”。現場視頻顯示，一個全身赤裸、瘦弱黝黑的孩子蹲伏在臺階上啃咬食物，旁邊還有一位抱著另一個孩子的大人似正在與他說話。另一份視頻中，這個孩子用四肢在地上爬行奔跑。

（10月19日《中國新聞周刊》）

“野人孩子”全身赤裸、蹲伏在地、四肢爬行，發布視頻的網友使用了“類犬”的說法，固然有不妥之處，但也足以“說明問題”。這一切，竟源于其父母常年不給孩子穿衣、任其處于非正常狀態的所謂“家教選擇”。

隨著輿論的發酵，當地警方已介入并將孩子與父母納入“管控范圍”，這既是對孩子安全的緊急干預，也向社會傳遞出明確信號：家庭教育絕非法外之地，任何以“家教”為名的放任行為，一旦觸碰兒童權益與法律底線，都必須受到法律的約束與矯正。所謂“自由”，絕不能淪為傷害孩子的“撒野”。

“野人孩子”的生存狀態，早已超越“家教方式”的討論范疇，直接沖擊兒童保護的法律與倫理底線。從村民“曾報過警”的敘述來看，孩子的異常狀態并非偶然，“一年四季不給孩子穿衣服”的行為，也不能簡單歸為“教育理念不同”。正如網友在視頻的評論區所言：“家教可以有個性，但不能沒人性。”當“自由”使一個孩子淪為近似動物的生存狀態，這已不是教育，而是傷害。

值得警惕的是，“家教自由”正在成為某些家長逃避法律責任、漠視兒童權益的遮羞布。現實中，類似的極端案例時而有之，雖然不多，也足以讓問題呈現：有家長以“遠離世俗”為由，剝奪孩子接受義務教育的權利；還有家長打著“自主發展”的旗號，忽視其身心健康與安全保障。這些行為背后，往往隱藏著家長的偏執、無知或自私，卻常被冠以“獨特教育理念”的美名。“自由”從來不是無條件的，它必須以不侵犯孩子的合法權益、不違背社會法律與倫理底線為前提。

孩子的世界不應只有“生存”，更應有“成長”，這顯然包括被愛、被尊重、被看見的權利。我們急需厘清“家教自由”的邊界，牢固樹立“兒童利益最大化”原則，讓每一位家長明白：家教可以有風格，但不能越法律之界、失人倫之常。

孩子發膚受之父母，孩子是父母生的，但是孩子不是父母的“私有財產”，家庭教育也不是“家事孤島”。“野人孩子”事件是一記沉重的警鐘：任何教育選擇，都必須在法律與人性構筑的底線之內進行。圍繞著這起事件，網絡上有不少傳言。雖然目前難以知道真假，但是需要用“水落石出”的嚴謹態度，將這些傳言查個底朝天！