不要太操心你的孩子，你越操心什么，孩子就越會失去什么

文/婷媽

養娃是不是總忍不住“瞎操心”？

孩子上幼兒園，怕他不會吃飯、不會穿衣；孩子寫作業，怕他寫錯、寫慢，忍不住坐在旁邊盯著；孩子跟同學玩，怕他受欺負、吃虧，天天追問“今天有沒有人欺負你”。

可你發現沒？你越操心這些事，孩子越“不給力”——你天天幫他收拾書包，他就總忘帶課本；你替他做決定，他就遇事只會問“媽媽我該咋辦”；你怕他失敗不讓他嘗試，他就遇到一點挫折就哭。

其實，孩子就像小樹苗，你總怕他被風吹、被雨淋，天天圍著他轉著護著，他反而長不壯；不如松開手，讓他自己經歷點風雨，反而能扎根更深、長得更直。

你越操心的地方，往往是孩子最該自己成長的地方，操心多了，孩子反而會失去這些重要的能力。

1、操心孩子的“瑣事”，他會失去“自理能力”，越養越“懶”

誰沒幫孩子“包辦”過瑣事？早上幫他穿衣服、擠牙膏，晚上幫他收拾玩具、整理書包，甚至孩子上小學了，還幫他背書包、削鉛筆。

你覺得“孩子還小，等大點就會了”，可越包辦，孩子越依賴，等他真的該自己做了，反而啥都不會。

朵朵媽就是這樣，朵朵上二年級了，還幫她整理書桌，每天早上把要帶的課本、文具一一擺好，結果有次朵朵媽出差，朵朵居然把語文書落在家里，被老師批評了一頓。朵朵委屈地說：“以前媽媽都會幫我檢查的，我忘了看。”

后來朵朵媽狠下心“不管了”，讓朵朵自己收拾書包，剛開始她總落東西，慢慢就記牢了，現在還能把書桌收拾得整整齊齊。

孩子的瑣事就像“練習冊”，該他做的你別替，他做砸了也別罵，讓他自己在“做錯、改正”里慢慢學會自理。

你少操心點“他會不會穿衣服、會不會收拾”，孩子反而能長出“自己的事自己做”的能力，不會養成“衣來伸手、飯來張口”的懶習慣。

2、操心孩子的“選擇”，他會失去“主見”，越養越“怯”

誰沒替孩子“做過決定”？孩子想買紅色的書包，你說“白色好看，買白色的”；孩子想報畫畫班，你說“學鋼琴有氣質，報鋼琴班”；孩子想跟A同學玩，你說“B同學成績好，跟B玩”。

你覺得“我是為他好”，可越替他做決定，孩子越不敢自己選，遇到事只會問“媽媽我該選哪個”，慢慢就失去了自己的想法。

小明爸就很會“放手”，小遠想買運動鞋，糾結買白色還是藍色，小遠爸沒說“買白色的”，而是說“你覺得哪個顏色配你的校服更好看？你選的媽媽都支持”。

小遠想了想，選了藍色的，后來還跟爸爸說“我們同學都說我的鞋子好看”。

孩子的選擇就像“小練習”，哪怕是選書包顏色、選興趣班，也是他在練習“自己拿主意”。

你少操心點“他選得對不對、好不好”，多問問“你為什么想選這個”，孩子才能長出“主見”，不會因為怕選錯而不敢做決定，更不會養成“凡事靠別人”的怯懦。

3、操心孩子的“成敗”，他會失去“抗挫折勇氣”，越養越“脆”

誰沒怕過孩子“失敗”？孩子學騎自行車，怕他摔疼，一直扶著不敢放；孩子參加比賽，怕他輸了難過，勸他“別參加了，免得丟人”；孩子考試沒考好，怕他自卑，趕緊說“沒事，下次努力”，卻不敢讓他面對“沒考好”的后果。

你覺得“我是在保護他”，可越怕他失敗，孩子越經不起挫折，遇到一點困難就想放棄，像個“玻璃娃娃”一碰就碎。

辰辰媽以前就怕辰辰失敗，辰辰學跳繩，摔了一跤就哭，辰辰媽趕緊說“不學了，咱們不跳了”，結果辰辰到現在都不會跳繩，還總說“我學不會，會摔跤”。

后來辰辰媽改變了，辰辰學拍球，拍不好哭了，她沒說“不學了”，而是說“媽媽小時候學拍球，摔了好多次才學會，你再試試，說不定下次就拍得更多了”。辰辰聽了，擦干眼淚繼續練，現在能連續拍一百多個了。

孩子的成敗就像“小考驗”，失敗不是壞事，是讓他學會“怎么爬起來”。

你少操心點“他會不會輸、會不會難過”，多鼓勵他“試試就好，輸了也沒關系”，孩子才能長出“抗挫折的勇氣”，不會因為怕失敗而不敢嘗試，反而能在“輸了再試”里變得更堅強。

養孩子不是“護著他一輩子”，是幫他長出“自己飛的翅膀”。

你越操心他的瑣事，他越不會自理；你越操心他的選擇，他越沒主見；你越操心他的成敗，他越經不起挫折。

其實孩子比你想象中更能干——他能學會自己穿衣服、自己收拾書包，能學會自己做選擇、自己承擔后果，也能學會在失敗后重新站起來。

別總把孩子護在懷里，適當松開手，讓他自己走走路、摔摔跤，反而能長得更壯、更有底氣。

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我是@婷媽alan，國家認證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經驗，歡迎關注我，一起陪伴孩子成長。