倉山微文明
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習近平總書記強調:“要加強對中華優秀傳統文化的挖掘和闡發,使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調。”書院,作為中華優秀傳統文化的重要載體,歷經歲月洗禮,蘊含豐富的文化記憶。在新時代新征程,以推動中華優秀傳統文化實現創造性轉化、創新性發展為指引,傳承和弘揚書院文化,使其成為滋養民族精神、培育時代新人的重要源泉,這既是傳承中華優秀傳統文化的應有之義,也是“古為今用”的時代命題。
弘揚書院文化,核心是育人,關鍵在活動,重點為賦能。近年來,各大書院不斷挖掘書院文化的內涵與價值,通過舉辦學術講座、文化沙龍等形式,將書院文化與現代生活相結合,讓古老的書院煥發出新的生機與活力。白鹿洞書院“朱子學規”,南溪書院組建讀書會等,為新時代人才培養注入力量;岳麓書院以“三祭三禮”等活動重塑道德認同,用沉浸式研學、數字國學課堂將典籍中的“修身齊家”轉化為青年可感可知的行動指南;作為世界文化遺產“天地之中”建筑群的一部分,嵩陽書院通過修復古建、展示理學典籍和名人講學遺跡,將學術歷史轉化為文化旅游資源。開筆禮、拜師禮、碑拓、投壺、畫扇等傳統文化活動,已成為各大書院常態化開展的文明實踐活動,讓書院文化真正走進生活,在實踐中煥發生機與活力。
放眼當下,尼山論壇、考亭論壇上的文明交流互鑒,船山書院的數字化建設探索等,無不通過“創新表達”突破“形式桎梏”,從“靜態保存”走向“活態傳承”,讓書院文化的傳承與發展,不僅限于屋舍建筑的修繕,而是不斷激活豐富深厚的文化資源,實現傳統與現代的創造性對話,使更多人循著千年不絕的文化根基,汲取有益的精神營養,挖掘更多的精神內涵和時代價值。(朝陽門工作室 宋春蘭)

稿件來源:中國文明網 綜合編輯:倉山微文明
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