全國第一，5年沒有新增一所大學的甘肅，新型公辦本科大學領先

2025年是十四五的收官之年，五年來，我國的高等教育實現了較大的發展，但不同省份之間的差異還是比較大。甘肅作為我國西部落后省份，各項事業發展在全國都處于相對落后的狀況。但在高等教育領域，由于蘭州大學的存在，為整個甘肅的高等教育撐起了一片天。而甘肅也不斷地尋求突破，近年來，整合資源，大力發展職業本科教育，公辦職業本科院校的數量已經位居全國第一。今天，我們就來盤一盤在這五年里，甘肅的高等教育發展具體狀況如何。

根據2025年教育部最新發布的高校名單，甘肅現有各類全日制高校49所，相較于2019年，數量上沒有任何增加。從這個數據上看，似乎甘肅的高等教育已經陷入停滯。

當前，甘肅共有公辦普通本科院校19所，公辦職業本科院校6所，民辦普通本科院校3所，公辦高職高專19所，民辦高職3所。甘肅的高等教育在這五年里具體的變化包括：

1.1所公辦本科院校升格為大學，天水師范學院升格更名為天水師范大學；

2.2所公辦高職高專升格為公辦普通本科院校，隴南師范高等專科學校升格更名為隴南師范學院；甘肅警察職業學院升格更名為甘肅警察學院；

3.3所獨立學院轉設為民辦普通本科院校，蘭州財經大學隴橋學院轉設更名為蘭州工商學院；蘭州理工大學技術工程學院轉設更名為蘭州博文科技學院；蘭州交通大學博文學院轉設更名為蘭州信息科技學院；

4.2所獨立學院與公辦高職合并轉設為公辦職業本科院校，蘭州財經大學長青學院和蘭州資源環境職業技術學院合并轉設為蘭州資源環境職業技術大學；西北師范大學知行學院和蘭州石化職業技術學院、甘肅能源化工職業學院合并轉設為蘭州石化職業技術大學；

5.3所公辦高職升格為職業本科院校，甘肅林業職業技術學院升格更名為甘肅林業職業技術大學；

酒泉職業技術學院升格更名為酒泉職業技術大學；武威職業學院升格更名為武威職業技術大學；

6.兩所公辦高職合并升格為1所職業本科院校，甘肅工業職業技術學院和甘肅機電職業技術學院合并升格為甘肅工業職業技術大學；

7.新設4所高職高專院校，分別是：培黎職業學院、蘭州航空職業技術學院、白銀希望職業技術學院、定西職業技術學院；

雖然，五年中，甘肅的高校總數量并沒有增加，但整體結構卻發生了巨大的改變，2019年，甘肅共有公辦普通本科院校17所，尚未完成轉設的獨立學院5所，公辦高職高專25所，民辦高職2所。

面對人口的持續外流，甘肅高校總數未變，但內部結構經歷了深度重塑。這背后是一場靜悄悄的質量革命與戰略性重構。其核心邏輯是，甘肅正試圖通過高等教育的內在提升，來應對人口外流的挑戰，并為未來的發展埋下種子。

甘肅培養的大量優秀學生外流，造成了人才“赤字”。現在的結構調整，特別是職業本科教育的大幅增加，旨在精準對接甘肅本地的產業需求。這些人才更可能因為與本地產業深度綁定而選擇留下，從而將高等教育體系從“人才輸出基地”轉變為服務本地發展的“人才引擎”。

甘肅被國家賦予建設“新時代振興中西部高等教育改革先行區”的重任，蘭州也被定位為以高教撬動西部發展的“戰略支點”。這意味著甘肅不能僅僅滿足于“有學上”，更要建設有吸引力和競爭力的高質量大學。

以結構優化應對生源變化，在高考生源總量可能面臨挑戰的背景下，增加學校數量已非上策。甘肅騰籠換鳥，通過優化院校布局、提升辦學層次來應對未來。將部分高職升格為本科或職業本科，新增貼合產業需求的高職學校，提高整個高教系統的“畝產效益”。是從追求規模的“外延式發展”轉向追求質量的“內涵式發展”。

定西師范高等專科學校通過并入定西衛生學校轉型為甘肅中醫藥大學定西校區就是甘肅應對當前變化的成功案例。