衡陽師范學院學子赴衡陽市華新實驗中學開展教育教學見習活動

詩意見習繪新篇，育人同心映秋光

——衡陽師范學院學子赴衡陽市華新實驗中學開展教育教學見習活動

秋意漸濃，教研情暖。2025年11月5日，衡陽師范學院數學與統計學院的學子們走進衡陽市華新實驗中學，開啟了一場融合智慧與溫度的教育見習之旅。在真實的課堂中感知教學脈動，在深入的交流中體悟育人匠心，共同繪就一幅教育傳承與成長的生動畫卷。

活動在溫馨而莊重的氛圍中拉開序幕，首先由衡陽市華新實驗中學副校長彭興然致歡迎辭，他對師院學子的到來表示熱烈歡迎，勉勵大家珍惜這次難得的見習機會，在課堂中細心觀察、積極思考、勇于實踐，汲取一線教師的教學智慧。他同時希望兩校以此次活動為契機，進一步拓展合作空間，攜手為教育事業注入源源不斷的新生力量。

隨后，三節風格各異、精彩紛呈的課堂輪番登場，為見習學子呈現了真實而富有啟發性的教學實景。。

劉玉森老師執教的《一線三等角相似模型》，以“問題驅動+模型探究”為主線，通過環環相扣的問題鏈，引導學生層層深入，抽絲剝繭。課件圖示清晰直觀，幫助學生輕松辨識三類模型，化解認知難點，展現出數學課堂的嚴謹與靈動。

胡順梅老師帶來的《立體圖形的表面展開圖》一課，以動手實踐貫穿始終。學生們在折一折、拼一拼中，親身體驗立體與平面之間的轉換奧秘。課堂氛圍活潑生動，數學知識在指尖悄然生根。

李佳老師則以《拒絕“按鍵”傷人》為題，從現實案例切入，組織學生開展情景模擬與小組辯論，引導他們思考網絡言論的邊界。課堂既有理性的思辨，也有情感的共鳴，將“文明上網、尊重他人”的種子輕輕播撒在學生心田。

課堂觀摩結束后，評課研討環節接續展開，思想在交流中碰撞出智慧的火花。授課教師逐一分享教學設計思路，華新實驗中學初二數學備課組長曾春花老師點評《一線三等角相似模型》一課，贊賞其“以例題帶模型、以探究促理解”的教學路徑，并提出可結合全等三角形模型進行類比，增設輔助線構造習題，拓展學生思維廣度。

初三數學備課組長黃娟老師對《立體圖形的表面展開圖》一課給予高度評價。她指出，課堂以“情境引入—探究體驗—釋疑突破—檢測應用—總結提升”為主線，貼合學生認知規律，將抽象的幾何知識轉化為“可看、可做、可思”的實踐活動，不僅落實了知識目標，更有效提升了學生的空間想象與合作能力，是一節層次清晰、注重實踐的優秀課例。

數學教研組長曹易德老師在總結中談到，三節示范課既有數學思維的深度，也有人文關懷的溫度，充分展現了衡陽市華新實驗中學教師扎實的教學功底與不懈的創新追求。

衡陽師范學院數學與統計學院副院長胡立軍對學校的周密安排表達誠摯謝意。他寄語學子們將所見所學內化為未來從教的能力，并期待兩校持續深化合作，共同為師范生搭建更廣闊、更優質的實踐平臺。

活動的最后，兩校領導與教師合影留念。鏡頭之下，一張張笑臉如秋陽般溫暖，將這段共學共進的時光凝成永恒。

此次見習，不僅為師院學子架起了從理論走向實踐的橋梁，也為兩校的教育交流注入了新的活力。衡陽市華新實驗中學將繼續發揮實踐基地的示范作用，與高校攜手，共繪教育的美好明天。

來源：衡陽市華新實驗中學 李曉

編輯：龍世君