2025年10月31日下午,廣州市天河區(qū)黃村中英文學(xué)校發(fā)生一起令人痛心的悲劇:該校初中部教導(dǎo)主任、語文教師吳道云(42歲)被發(fā)現(xiàn)在學(xué)校員工宿舍內(nèi)身亡。據(jù)家屬透露,吳道云臉部被透明膠布纏繞口鼻及頸部,經(jīng)搶救無效離世。警方初步認(rèn)定為窒息死亡,排除他殺。事件迅速引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注,其遺書內(nèi)容曝光后,更激起公眾對(duì)教育系統(tǒng)高壓現(xiàn)狀的深刻反思。
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遺書披露:長期高壓致精神崩潰
吳道云在遺書中寫道:“看到孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度,看到領(lǐng)導(dǎo)失望的眼神,看到自己背負(fù)的責(zé)任,一股無名的恐懼和壓力讓我整夜失眠、精神失常……我最終選擇這樣的方式與這個(gè)世界告別。”字里行間流露出極度的無助與絕望。他向家人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所屬的廣東龍濤教育集團(tuán)表達(dá)了深深的愧疚,并反復(fù)叮囑妻子“堅(jiān)強(qiáng)地好好活下去,照顧好兩個(gè)寶貝”,同時(shí)希望女兒們“聽媽媽的話,長大后照顧好媽媽”。
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吳道云自2009年起在黃村中英文學(xué)校任教,已有16年教齡,擔(dān)任教導(dǎo)主任逾五年。除負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理外,本學(xué)期還同時(shí)承擔(dān)語文及兩個(gè)班級(jí)的歷史課程,工作負(fù)荷極重。其妻管夢(mèng)嬌透露,丈夫生前曾多次通過微信向現(xiàn)任校長陳文學(xué)及前任校長王正剛傾訴工作壓力過大,情緒瀕臨崩潰,但未獲有效支持。
遺體處置爭(zhēng)議:家屬稱遭強(qiáng)行運(yùn)走
事件發(fā)生后,家屬與校方、當(dāng)?shù)嘏沙鏊瓦z體處理產(chǎn)生激烈沖突。據(jù)管夢(mèng)嬌回憶,10月31日14時(shí)許,吳父發(fā)現(xiàn)兒子異常后立即聯(lián)系家屬并通知校方。校醫(yī)與120先后到場(chǎng)施救,但未能挽回生命。當(dāng)日下午,家屬向黃村派出所及校方提出請(qǐng)求:因外地親屬當(dāng)晚11點(diǎn)才能抵達(dá)廣州,希望暫緩轉(zhuǎn)移遺體,以便親人見最后一面。起初各方均表示同意。
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然而當(dāng)晚19時(shí)20分,管夢(mèng)嬌正在派出所做筆錄時(shí),接到哥哥電話稱:警察、街道人員及校方人員正強(qiáng)行將遺體從學(xué)校后門運(yùn)往殯儀館。其兄試圖阻攔,竟被多名工作人員按倒在地;另一親屬擋在車前亦被強(qiáng)行拉開。直至遺體被運(yùn)走,家屬仍被限制離開派出所。管夢(mèng)嬌趕到學(xué)校時(shí),現(xiàn)場(chǎng)已空無一人。“我們連最后一眼都沒見到,”她哽咽道。
校方回應(yīng)冷漠,僅愿補(bǔ)償20萬元
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更令家屬憤怒的是校方的態(tài)度。11月1日調(diào)解會(huì)上,校方堅(jiān)稱“對(duì)此事無任何責(zé)任”,僅出于“人道主義”愿意支付20萬元補(bǔ)償。11月2日,家屬前往學(xué)校領(lǐng)取吳道云遺物時(shí),竟遭校長及工作人員阻攔,甚至被全程錄像。報(bào)警后,警方未出警處理。黃村派出所副所長更在溝通中表示:“對(duì)學(xué)校的賠償不要抱過高期望”,并建議家屬放棄申請(qǐng)尸檢。
這一系列行為引發(fā)輿論嘩然。許多網(wǎng)友質(zhì)疑:一位勤懇執(zhí)教16年的骨干教師,在崗位上積勞成疾、精神崩潰后選擇輕生,學(xué)校難道毫無管理責(zé)任?所謂“無責(zé)”是否掩蓋了長期超負(fù)荷工作、心理支持缺失等系統(tǒng)性問題?
社會(huì)反思:教育者的隱形重壓
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吳道云的離世并非孤例。近年來,教師群體心理健康問題頻發(fā),尤其在“雙減”政策落地過程中,部分學(xué)校變相增加教師負(fù)擔(dān),使其陷入“減學(xué)生負(fù)擔(dān)、增教師壓力”的怪圈。吳道云既要抓教學(xué)成績(jī),又要應(yīng)對(duì)行政考核,還要面對(duì)學(xué)生厭學(xué)、家長焦慮等多重壓力,最終不堪重負(fù)。
值得注意的是,就在吳道云去世前兩周(10月17日),他還以教導(dǎo)主任身份主持公開課總結(jié)會(huì)議,照片中雖顯憔悴,但精神尚可。誰也未曾想到,短短十余天后,這位兩個(gè)女兒的父親便以如此決絕的方式告別世界。
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目前,家屬已要求全面調(diào)查事件真相,并追究校方在管理疏忽、心理關(guān)懷缺位等方面的責(zé)任,呼吁給予合理賠償與制度性反思。社會(huì)各界亦紛紛發(fā)聲,呼吁建立教師心理健康干預(yù)機(jī)制,避免類似悲劇重演。
吳道云走了,留下年僅10歲和6歲的女兒,以及一封滿是不舍與歉意的遺書。他的故事,不應(yīng)只是一則新聞,而應(yīng)成為撬動(dòng)教育生態(tài)變革的支點(diǎn)——因?yàn)槊恳粋€(gè)默默付出的教育者,都值得被看見、被理解、被守護(hù)。
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