教育的溫度與智慧：班主任的五十四根棒棒糖故事

弘揚(yáng)教育家精神五十四根棒棒糖

探尋教育的溫度與智慧

秦曉紅，中共黨員，西安市骨干教師，灞橋區(qū)優(yōu)秀班主任，灞橋區(qū)東城二小“名校+”“班主任名師工作坊”主持人。秦老師一直從事班主任工作，熱愛(ài)班主任工作，所帶班級(jí)多次榮獲市、區(qū)優(yōu)秀班集體。班主任經(jīng)驗(yàn)材料2021年、2022年連續(xù)兩年入選西安市中小學(xué)班主任基本功展示交流案例典型經(jīng)驗(yàn)。

教育格言：以愛(ài)育愛(ài) 幸福自來(lái)

【從教故事】

著名教育家陶行知先生曾說(shuō)：“生活即是教育。”一個(gè)優(yōu)秀的班主任要站在教書育人的戰(zhàn)略高度，善于發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，最大限度地發(fā)揮教育功效。

記得那是學(xué)校的一次三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班訓(xùn)練成績(jī)一直相當(dāng)好，同學(xué)們對(duì)團(tuán)體冠軍志在必得，但因?yàn)榘l(fā)揮失誤結(jié)果事與愿違。因個(gè)別同學(xué)的無(wú)端傳話導(dǎo)致了我們班與第一名班級(jí)的幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，各個(gè)臉紅脖子粗，前面有幾個(gè)同學(xué)甚或是推搡起來(lái)，幸虧五班孟老師的出現(xiàn)，兩個(gè)班的同學(xué)才“暫避鋒芒”。

十分鐘后的午自習(xí)，我拿著五十四根棒棒糖微笑著走進(jìn)教室，看到一群眼含淚花，伏案難過(guò)的孩子們。我默默地看著他們，先是給每個(gè)孩子發(fā)了一根棒棒糖，拍了拍那幾個(gè)很是動(dòng)情的孩子，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，雖然我們今天的集體大繩項(xiàng)目沒(méi)有得到第一名，但咱們教室里的每一位同學(xué)在老師心中，都是最棒的！我要給每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)棒棒糖！獎(jiǎng)勵(lì)每一個(gè)孩子！因?yàn)椋耗銈優(yōu)榱吮荣惷恳淮蔚目炭嘤?xùn)練是最棒的！你們的團(tuán)結(jié)向上，眾志成城的集體向心力是最棒的！你們這種不服輸，敢于挑戰(zhàn)的意志也是最棒的！還有咱們班的運(yùn)動(dòng)員在自己的個(gè)人項(xiàng)目上的表現(xiàn)，啦啦隊(duì)的同學(xué)在加油力度和方法上也是最棒的”！

我又請(qǐng)大家坐起來(lái)，給自己一個(gè)笑臉鼓勵(lì)一下，接下來(lái)沒(méi)有一句指責(zé)，沒(méi)有一句引導(dǎo)。我在黑板上寫下——愿賭服輸，請(qǐng)同學(xué)們討論；繼續(xù)寫下——友誼第一，比賽第二，請(qǐng)同學(xué)們討論；再繼續(xù)寫下——?jiǎng)俨或湥瑪〔火H，請(qǐng)同學(xué)們討論。看到同學(xué)們面對(duì)主題，句句有感而發(fā)，字字情真意切。我知道了，我抓住了教育最好的契機(jī)，我指引孩子們明白了：友誼第一，比賽第二！不但要為班級(jí)加油！更要給對(duì)手喝彩！成功不要驕傲，失敗更不能氣餒！我們班是相親相愛(ài)的一家人，只要我們心往一處想，勁往一處使，就一定能成功！

這五十四根棒棒糖，陪伴孩子們觸摸到了生活的溫度，感受到了團(tuán)結(jié)的美好，收獲了成功的喜悅，品嘗了失敗的惆悵，感受了明理后釋然，還為他們種下了那顆為了目標(biāo)不懈努力的種子……

再后來(lái)，在學(xué)校的微電影的故事選材時(shí)我的素材被全票推選，我和孩子們過(guò)足了一把演員癮，給每一個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。

再后來(lái)，觀看自己的作品，孩子們和我還有全校的師生快樂(lè)開(kāi)懷。

再后來(lái)，在六年級(jí)的全校三跳比賽中，我們班的孩子們?nèi)σ愿埃昼姏](méi)有中斷一次，精彩表現(xiàn)引爆全場(chǎng)，奪得冠軍。

再后來(lái)，孩子們的即興習(xí)作在全校獲獎(jiǎng)。

再后來(lái)，在中央電教館主辦的“成語(yǔ)中國(guó)”微電影征集展播活動(dòng)中，我們的微電影《勝不驕敗不餒》獲國(guó)家級(jí)示范作品，我個(gè)人也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

隨著課堂上最后一聲輕松愉快的笑語(yǔ)漸漸散去，那五十四根棒棒糖的味道也早已在口中融化，但它們所承載的教育意義與情感價(jià)值卻深深烙印在每個(gè)孩子心中，他們心中那份對(duì)集體的熱愛(ài)、對(duì)友誼的珍視、對(duì)成功的渴望和對(duì)失敗的坦然，都將成為他們?nèi)松飞献顚氋F的財(cái)富。而陶行知先生教育的真諦，也深深烙印在我心間，每一次與學(xué)生的互動(dòng)，每一次對(duì)生活的觀察，都是我教育的源泉。歲月會(huì)流轉(zhuǎn)，季節(jié)會(huì)更迭，教育不在于傳授多少知識(shí)，而在于如何引導(dǎo)學(xué)生去感受生活，去理解世界，去體驗(yàn)人生的酸甜苦辣。正如這次的事件，我沒(méi)有一句指責(zé)，沒(méi)有一句引導(dǎo)，卻通過(guò)讓孩子們自己討論，自己感悟，達(dá)到了教育的目的。我深信，教育的力量，就在于這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo)，讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟，在感悟中前行。

如今，看著孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，我深感欣慰。他們的成功，他們的進(jìn)步，都是對(duì)我教育工作的最好肯定。我將繼續(xù)以生活為教材，以愛(ài)心為筆，以智慧為墨，書寫出更多具有教育意義的故事，引領(lǐng)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，越走越寬廣，越走越精彩。