校園新星（第255期）｜公惟韜：科幻作品需要有新意、合乎邏輯同時(shí)又能反映現(xiàn)實(shí)問題

科幻作品需要有新意、合乎邏輯同時(shí)又能反映現(xiàn)實(shí)問題

公惟韜

旁觀的好孩子，本科畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，研究生就讀喬治城大學(xué)法學(xué)院，曾任國浩律師（上海）事務(wù)所律師并獲中國及美國紐約州律師執(zhí)照，現(xiàn)于復(fù)旦大學(xué)攻讀博士學(xué)位。因熱愛科幻電影故開始科幻作品的寫作，著有《中間地帶》（人民日?qǐng)?bào)出版社，2017）、《我的娃娃會(huì)說話》（起點(diǎn)中文網(wǎng)簽約作品，2020）、《火星上的海市蜃樓》（成都世界科幻大會(huì)想象力工程最佳作品獎(jiǎng)，2023）、《思之殿》（未必科幻評(píng)論，2024）、《夢(mèng)境迷情》（第二屆星辰獎(jiǎng)全國大學(xué)生科幻征文中長(zhǎng)篇賽道·二等獎(jiǎng)，2024）、《你算命了嗎？》（復(fù)旦創(chuàng)協(xié)第一屆咕事會(huì)小說節(jié)最佳科幻獎(jiǎng)，2024）、《“彼岸”》（第六屆“星火杯”全國高校科幻聯(lián)合征文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)），另著有多部網(wǎng)絡(luò)科幻小說，目前科幻小說創(chuàng)作累積已超一百萬字。

采 訪 實(shí) 錄

高校 科幻：請(qǐng)問您是從什么時(shí)候開始接觸科幻的？

公惟韜：我最早接觸科幻是在2006年看了科幻電影《超人歸來》。

高校科 幻：科幻吸引您的點(diǎn)是什么？如何定義“科幻”？

公惟韜：可能因?yàn)槲铱苹秒娪跋鄬?duì)來說看得比較多，就科幻電影來說的話，最吸引我的點(diǎn)是其中的世界觀，它可能是與現(xiàn)實(shí)截然不同的社會(huì)體制，但卻能針砭時(shí)弊，這是非常吸引我的點(diǎn)。此外，科幻電影的畫面都很絢爛，觀眾可以和主角一起沉浸式冒險(xiǎn)，做一場(chǎng)或紛繁華麗或蕩氣回腸的夢(mèng)，也很吸引人。

如何定義“科幻”是一個(gè)宏大的命題，可能我還沒有這個(gè)資歷去定義她，我只能就我自己的感受來說，科幻是一種基于科學(xué)技術(shù)以及由此帶來的制度變革而生發(fā)的對(duì)宇宙、未來與時(shí)空的展望，是源于現(xiàn)實(shí)而高于現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)。

高校 科幻：為何會(huì)嘗試進(jìn)行科幻寫作？您覺得創(chuàng)作科幻跟創(chuàng)作其他類型作品有什么區(qū)別？

公惟韜： 正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然這個(gè)放在我身上可能沒有那么合適，因?yàn)槲覜]有“下筆如有神”，但我真的是因?yàn)榭戳吮容^多的科幻電影之后，腦子里自發(fā)形成故事，才開始進(jìn)行的科幻寫作，并夢(mèng)想著將來自己寫的科幻故事也能被拍成影視作品。

創(chuàng)作科幻的確具有其獨(dú)特性，需要相較于其他類型作品而言更高的概念、更縝密的邏輯和更合理的科學(xué)原理等，但是萬變不離其宗的是，創(chuàng)作科幻跟創(chuàng)作其他類型作品一樣都不能脫離了“人”。

高校科 幻：您最喜歡的科幻小說是什么？是否對(duì)您的創(chuàng)作產(chǎn)生過很大影響？

公惟韜：我比較喜歡特德·姜的小說，比如他所創(chuàng)作的《賞心悅目》，這個(gè)故事的偽紀(jì)實(shí)風(fēng)格對(duì)我的創(chuàng)作就有所影響，我會(huì)在自己的故事里加入新聞簡(jiǎn)訊、行動(dòng)報(bào)告等偽紀(jì)實(shí)內(nèi)容。

之前我還嘗試依據(jù)迪士尼游覽手冊(cè)的風(fēng)格創(chuàng)作了《希爾伯特圖書館指南》，這個(gè)故事目前正在其他比賽的投稿中。

高校 科幻：您覺得什么是好的科幻作品，如果用幾個(gè)詞去概括，您覺得是什么？可以展開分享一下。

公惟韜： 就我自己來說，科幻作品需要有新意、合乎邏輯同時(shí)又能反映現(xiàn)實(shí)問題。劉慈欣老師的《三體》就是一個(gè)典型的例子，其中有新意的地方很多，三體人母星的運(yùn)行模式與“脫水”、利用質(zhì)子鎖死地球科技、面壁計(jì)劃、黑暗森林法則、降維打擊等等，都是源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)且合乎邏輯的。另外面壁計(jì)劃、黑暗森林法則又都是現(xiàn)實(shí)中世界格局的投射，發(fā)人深省。

高校科 幻：您目前創(chuàng)作的最滿意的作品是什么？想通過創(chuàng)作這篇小說表達(dá)什么？

公惟韜： 我其實(shí)目前還沒有創(chuàng)作出最滿意的作品，或者說我對(duì)自己創(chuàng)作的每個(gè)故事都有所偏愛吧。比如我之前寫過的《機(jī)器人1527》想要表達(dá)機(jī)器人不是威脅，而人才是威脅的主題；《新紀(jì)元人類》嘗試了星際權(quán)謀、邪不壓正的主題；《火星上的海市蜃樓》里構(gòu)想了氣態(tài)的火星人作為人類在食物鏈上的天敵；《量子情緣》里基于量子延遲選擇實(shí)驗(yàn)構(gòu)思量子武器并以懸疑的風(fēng)格寫了一個(gè)另類的愛情故事；《我的娃娃會(huì)說話》的世界觀宏大，主角為了拯救蒼生在不同維度、不同時(shí)空間穿梭冒險(xiǎn)；《夢(mèng)境迷情》里將腦機(jī)芯片與夢(mèng)境結(jié)合；《思之殿》受到《頭腦特工隊(duì)》的啟發(fā)，并結(jié)合平行世界寫就了主角在城市打拼的心路歷程；《遺忘時(shí)代》則是對(duì)人神共存的歷史之所以被遺忘的新說；另外，因?yàn)閭€(gè)人經(jīng)歷，寫就了《你算命了嗎？》，將算命、人的命數(shù)與量子理論中的觀測(cè)與不確定性結(jié)合，提出對(duì)自由的追求，以及最近對(duì)神秘主義比較感興趣，基于神秘主義對(duì)三星堆、蘇美爾文明等古文明的描述，創(chuàng)作了《月球任務(wù)》。

高校科 幻：作為一個(gè)年輕作者，您希望得到什么樣的反饋和幫助？

公惟韜： 從上述的回答中可見，我已經(jīng)寫了不少故事了，但可能發(fā)表的平臺(tái)并不合適（當(dāng)然也可能是因?yàn)楣适虏粔蚝茫Ｎ椰F(xiàn)在首先希望的是獲得更多讀者的反饋，并得到更多編輯老師的幫助，當(dāng)然如果這些反饋和幫助能讓我的作品精進(jìn)就更好了。

高校科幻： 在科幻小說的寫作過程中有什么心得體會(huì)？會(huì)關(guān)注同代人和同代人的作品嗎？

公惟韜： 一開始因?yàn)閾?dān)心科幻是冷門題材，為了吸引讀者，我之前寫長(zhǎng)篇故事的時(shí)候往往會(huì)從一起與主角相關(guān)的案件寫起，并盡可能運(yùn)用懸疑的敘述方式，但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)戰(zhàn)短篇來積淀之后，因?yàn)轭A(yù)期的讀者受眾和之前的長(zhǎng)篇故事不一樣了，所以也就相應(yīng)調(diào)整了寫作策略。另外，可能和關(guān)注的同代人及其作品有關(guān)，我也想更多去寫“人”。

高校科 幻：您覺得現(xiàn)在創(chuàng)作的科幻作品已形成明顯的特征嗎？還是一直在嘗試？最想形成什么樣的明顯特征？

公惟韜： 我想我應(yīng)該仍在嘗試中。我知道自己知識(shí)有限，但是我希望自己的科幻作品的明顯特征是符合自己對(duì)科幻作品預(yù)期的，也就是有新意、合乎邏輯同時(shí)又能反映現(xiàn)實(shí)問題。

高校科幻： 從何時(shí)開始有自覺意識(shí)地寫作？與那時(shí)相比，您對(duì)文學(xué)的理解是否發(fā)生了變化？

公惟韜： 我最早寫的兩篇科幻小說都是在中學(xué)時(shí)期，一個(gè)講的是主角經(jīng)過一系列事件后發(fā)現(xiàn)自己是機(jī)器人而并非人類，另一個(gè)是關(guān)于外星人降臨并殖民地球的故事，但是當(dāng)時(shí)沒有找到組織。直到去年，我因?yàn)橐黄适氯脒x成都世界科幻大會(huì)想象力工程最佳作品獎(jiǎng)并前往成都參會(huì)后，才終于找到組織了。

中學(xué)時(shí)期我對(duì)文學(xué)的理解和現(xiàn)在不一樣的地方可能是視角，當(dāng)時(shí)是以純讀者的身份，而現(xiàn)在是以讀者兼創(chuàng)作者的身份，而創(chuàng)作者的身份就讓我不得不考慮在自我滿足的同時(shí)兼顧讀者和市場(chǎng)。

高校 科幻：您大學(xué)時(shí)的專業(yè)是什么？為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)？您覺得專業(yè)對(duì)您創(chuàng)作的影響大嗎？

公惟韜： 雖然我高中時(shí)是理科生，但我本科至今的專業(yè)都是法學(xué)。之所以選擇這個(gè)專業(yè)一方面是因?yàn)槲腋改付际窍嚓P(guān)行業(yè)的工作者，所以相對(duì)比較熟悉，另一方面是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我獲得了直推復(fù)旦大學(xué)的機(jī)會(huì)，在直推的面試之后，面試官根據(jù)我的面試表現(xiàn)在我填報(bào)的志愿中為我作出了法學(xué)專業(yè)的選擇。

可能大家都會(huì)認(rèn)為法律條文是枯燥的，但其實(shí)法學(xué)理論是有趣的，它事關(guān)上層建筑，非常適合用來進(jìn)行科幻故事的世界觀構(gòu)建。我有一段時(shí)間非常喜歡反烏托邦科幻故事，并且也在自己構(gòu)想類似的故事（比如我之前出版過的小說《中間地帶》）的原因或許就是因?yàn)槲揖妥x了法學(xué)專業(yè)。

高校 科幻：現(xiàn)在來看，科幻對(duì)您來說意味著什么？在您生活和學(xué)習(xí)中扮演什么角色？

公惟韜：對(duì)于我來說，進(jìn)行科幻創(chuàng)作是一個(gè)闡發(fā)自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和對(duì)未來、宇宙和時(shí)空暢想的媒介。可以說，在科幻創(chuàng)作的過程中，我能更清楚地認(rèn)識(shí)自己生活和學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)世界。

高校 科幻： 創(chuàng)作科幻小說會(huì)注重小說與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系嗎？是否認(rèn)同歷史感、現(xiàn)實(shí)感的匱乏與經(jīng)驗(yàn)的同質(zhì)化是當(dāng)代青年作家普遍面臨的問題？

公惟韜：就像我之前所說，創(chuàng)作科幻不應(yīng)該偏離“人”，好的科幻故事應(yīng)當(dāng)能反映現(xiàn)實(shí)問題。我們每個(gè)人都生活在歷史之中，對(duì)于事物的認(rèn)知也都受到我們所身處的環(huán)境的影響，而與此同時(shí)我們也生活在現(xiàn)實(shí)中，面臨著各自的現(xiàn)實(shí)問題，于其中有很多可能是相同的時(shí)代命題，但一定也有私人化的問題。也許，剖析自我的獨(dú)樹一幟不一定會(huì)成功，但一定會(huì)是區(qū)別于他人的存在。

高校 科 幻：祝賀您的作品在第六屆“星火杯”全國高校科幻聯(lián)合征文大賽中獲獎(jiǎng)，您對(duì)參與這個(gè)賽事的感受如何？

公惟韜：非常榮幸能夠在此次“星火杯”征文大賽中獲獎(jiǎng)，我感覺參賽體驗(yàn)非常好，尤其是當(dāng)我看到不同的編輯老師對(duì)我的作品的反饋時(shí)，真的獲益匪淺。爭(zhēng)取下一屆繼續(xù)參與！

高校 科 幻：最后有什么特別想說的話？

公惟韜：去年找到組織之后，我收獲了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，但多是基于自己高校學(xué)子的身份，期望將來能在高校學(xué)子身份外有所斬獲，這樣就能向更多的讀者分享我的科幻故事了。

采訪 | 趙文杰

文字編輯 | 李子夜

排版 | 王俞萱

審核 | 王俞萱

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