醒獅校園訓(xùn)練營(yíng)｜傳承蔡李佛非遺文化，感受?chē)?guó)家級(jí)非遺魅力

非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)是很重要的文化標(biāo)志，是國(guó)家和民族文化歷史成就的展現(xiàn)。春風(fēng)暖陽(yáng)煦，疏影入園來(lái)。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生們知曉非遺，熱愛(ài)非遺、保護(hù)和傳承非遺，近日，廣州市三元里中學(xué)開(kāi)展非遺進(jìn)校園活動(dòng)，為孩子們帶來(lái)豐富的醒獅實(shí)踐體驗(yàn)課程，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)孩子們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的意識(shí)，培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)嶺南文化的情感。

在以前，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，必敲鑼打鼓，舞獅助興，人們喜慶之余，也使節(jié)日更有儀式感。隨著電影《雄獅少年》的熱播，舞獅再一次被提上熱點(diǎn)，電影中熱血?jiǎng)?lì)志的情節(jié)激發(fā)了孩子們對(duì)醒獅這項(xiàng)傳統(tǒng)體育的喜愛(ài)。

孩子們正在跟著老師們?cè)诓賵?chǎng)上學(xué)習(xí)醒獅的基本動(dòng)作，隨著鑼鼓聲響起，孩子們舉著獅頭時(shí)左時(shí)右、時(shí)上時(shí)下，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，整個(gè)校園都充滿了歡樂(lè)。

“很高興看到現(xiàn)在我們廣州本地的這些年輕人喜歡醒獅的這種傳統(tǒng)體育。傳承和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并不僅僅只是對(duì)動(dòng)作技能和肢體展現(xiàn)的簡(jiǎn)單模仿，使其流于形式，更是要將動(dòng)態(tài)的文化內(nèi)核繼承和發(fā)揚(yáng)下去，才是保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的根本所在?！辈汤罘鹑谖宕鷤魅伺韽?fù)華師傅高興地說(shuō)道。（彭復(fù)華師傅簡(jiǎn)介：現(xiàn)任廣州市蔡李佛拳會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、龍獅團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。擁有國(guó)家級(jí)武術(shù)、龍獅裁判員兼輔導(dǎo)員資質(zhì)，中國(guó)武術(shù)段位六段等榮譽(yù)。）

三元里中學(xué)一直把非遺傳承納入學(xué)生開(kāi)展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的重要途徑。楊德銘老師在校園內(nèi)帶著孩子們一起學(xué)習(xí)舞獅的技巧，在一番指導(dǎo)下，孩子們都舞得有模有樣，充滿活力。時(shí)而昂首飛躍，時(shí)而俯頸低頭，時(shí)而搖頭擺尾。從他們開(kāi)心的笑臉上，能看出他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的喜歡。此次活動(dòng)讓孩子們更加了解傳統(tǒng)文化的魅力，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心，有利于繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化和文化精髓，將非遺項(xiàng)目在校園內(nèi)傳承。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)醒獅文化進(jìn)校園，是一項(xiàng)保護(hù)和弘揚(yáng)民族文化的開(kāi)創(chuàng)性舉措，是培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神的有效途徑，更對(duì)增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、鄉(xiāng)土認(rèn)同感、責(zé)任感具有不可估量的價(jià)值和意義。接下來(lái)，廣州蔡李佛拳會(huì)將在廣州市的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，讓醒獅這一項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)定期、逐步走進(jìn)校園和學(xué)校課堂，使學(xué)生近距離體驗(yàn)、感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

編輯：小貴

舞獅教學(xué)請(qǐng)聯(lián)系《非遺國(guó)潮最前沿》+ V

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