職教新樣本：看這群年輕人如何“憑技能贏未來”

在第三屆全國技能大賽上，中國東方教育集團師生斬獲1金、1銀、1銅及8項優勝獎的優異成績，引發了社會各界的廣泛關注。這份矚目的成績單，隨即吸引了新華社、人民網、央廣網等多家主流媒體的目光?！耙再惔賹W”的核心，是讓賽事錘煉的能力真正轉化為職場競爭力。中國東方教育構建的覆蓋計算機、汽車、烹飪、美業等多個領域的技能教育體系，正是這一轉化的堅實載體。正是這一“以賽練技、以技賦能”的高效模式，保障了集團超200萬畢業生就業率持續高于95%，并實現了從“好就業”到“就好業”的跨越。

媒體合影

在第26個記者節前夕，記者團專程走進集團旗下院校，他們帶著“國賽冠軍是怎樣煉成的”這一疑問，深入賽訓基地、產教融合車間與實操課堂，旨在探尋國賽獎牌背后的教學體系與“匠心育人”的核心理念，解鎖其作為技能人才培養者與中國職業教育高質量發展見證者與參與者的育人內核。

走進三校課堂：一線教學映照職教溫度

在新東方烹飪學校世賽基地內，學生們正在反復練習拉糖、吹糖、塑形動作。糖漿在燈光下流轉成花鳥紋樣，導師韋玲在一旁指導細節?！拔覀兊哪繕?，是把國賽標準變成日常教學標準?！彼f。

記者跟隨第三屆全國技能大賽烹飪（西餐）項目

金牌獲獎者王志偉（左一）學習口蘑雕刻

記者跟隨第三屆全國技能大賽糖藝西點制作項目

銅牌獲獎者王天祥（左一）學習糖藝技藝

走進新華電腦學校3D數字藝術實訓基地，屏幕上不斷閃現精細的模型渲染畫面。指導教師介紹，學校將國賽真題與項目實訓結合，讓學生在校期間即能對接企業項目需求。

在萬通汽車學校新能源實訓車間里，學生們正對新型電動系統進行拆裝測試?，F場設備排列整齊、指令精準，記者感受到濃厚的現代制造氣息?！拔覀儾粌H教修車，更要教懂技術原理，培養能‘上手又上崗’的技能型人才。”實訓教師介紹道。

三校的實訓現場，都折射出一個共同理念——讓課堂緊貼產業、讓教學服務未來。

以賽促學，以技報國：中國東方教育的“育人樣本”

記者探營全國技能大賽獲獎者謝良昊的訓練教室

在實訓臺前，學生們以賽事項目為課題反復打磨技藝，一道西餐醬汁要精準把控三次溫度，一塊焊接件要達到毫米級精度；在產教融合車間，企業真實項目與賽事訓練結合，讓學生在解決實際問題中鞏固賽場所學；在技能競賽常態化的校園氛圍中，從班級賽、校級賽到省級賽、全國賽，層層遞進的賽事體系讓每個學生都能找到成長階梯。

記者走進萬通實訓教室

職業教育不是退路，而是青年成長的新賽道。那些在灶臺邊、焊接臺旁、設計軟件前默默奮斗的年輕人，用精準的操作、執著的打磨，詮釋著“技能改變命運的真諦”。他們在賽事中錘煉的不僅是技藝，更是精益求精的工匠精神、臨危不亂的應變能力、協作共進的團隊意識——這些品質，讓他們既能站上國賽領獎臺，也能在人生舞臺上綻放光彩。

從國賽獎牌到職場實績，從課堂實訓到產業賦能，中國東方教育的“以賽促學”模式，照亮的不僅是萬千青年的成長之路，更勾勒出中國職業教育高質量發展的清晰路徑。