在大山深處點亮娃兒們的夢想！《人民日報》點贊昭通教育發展

《人民日報》10月22日第6-7版

學有所教

“在大山深處點亮娃兒們的夢想”

記者 張 馳

清晨，烏蒙山。群山環抱中，云南昭通市鎮雄縣尖山鄉隴家灣小學的小樓里已亮起了燈。學校大門打開，“老師好！”一聲聲稚嫩的童音響起，鄉村教師沈德美和同事們綻出笑容，迎接孩子們的到來。

課堂上，鎮雄縣隴家灣小學學生認真聽課記筆記。

多年前，沈德美剛來學校時，通往學校的只有一條窄窄的土路，大門銹得厲害，教室墻皮脫落，200多名學生只有四五名正式教師。

烏蒙逶迤，藏著山里娃對讀書的渴望。習近平總書記強調：“要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發展成果更多更公平惠及全體人民。”

如今，隴家灣小學煥然一新：4層的教學樓拔地而起，教室寬敞明亮、桌椅嶄新舒適，還新增了多媒體設備。

最近，沈德美正在學習用動畫等新方式給孩子們上數學課。“我發現用動畫演示立體圖，能讓學生看得更真切，也更容易理解。”

這5年，沈德美還迎來了許多新同事：現在隴家灣小學的教師，本科及以上學歷的有12人。學校的課程內容也更加豐富了。

十年樹木，百年樹人。在全國，1885萬名專任教師堅守在講臺上，投身教育事業。

上午10點，陣陣歡笑從教學樓里涌出，孩子們來到操場上，隨著音樂舞動起來。校長程豐貴介紹，隴家灣小學在校學生以留守兒童為主，為了學生們的身心健康，學校在大課間融入籃球操、圓圈舞等，許多孩子因此變得更加樂觀開朗。

“能夠在大山深處點亮娃兒們的夢想，是我最值得驕傲的事。”曾經，沈德美的第一屆學生鄧云從隴家灣小學畢業升入中學，卻因家庭困難險些輟學。在沈德美和同事的幫助下，鄧云順利完成學業，后來考入北京大學。“現在再也沒遇到過輟學的孩子，家長越來越重視教育，學校的教學水平也越來越好。”沈德美說。

鄉村學校的燈盞，照亮了孩子們走出大山的路，也讓教育的火種不斷傳遞下去。曾經的學生曹麗萍在高考后給沈德美打來電話：“沈老師，我填報了師范專業，畢業后想回到隴家灣，和您一起點亮娃兒們的夢想。”

窗外，青山蒼翠，屋內的瑯瑯書聲，乘著烏蒙山的風，飄向了更廣闊的天地。

看!身邊故事里的“十四五”民生答卷

發展向前，民生向暖。在發展中保障和改善民生，是中國式現代化的重大任務。

“把老百姓身邊的大事小情解決好，讓大家笑容更多、心里更暖。”“十四五”時期，以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心的發展思想，把讓人民過上好日子作為一切工作的出發點和落腳點，在高質量發展中不斷增進民生福祉。

民之所望，政之所向。身邊的一張張笑臉，映出的是波瀾壯闊的發展畫卷，也是溫暖人心的民生答卷。從打贏人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰、實現小康這個中華民族的千年夢想，到建成世界上規模最大的教育體系、社會保障體系、醫療衛生體系……幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶的溫暖圖景，在中華大地精細勾描。“十四五”收官在即，“十五五”謀篇蓄勢，“既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事，也要做為后人作鋪墊、打基礎、利長遠的好事”。人民生活的幸福成色更足、更暖。

近日，本報記者深入基層，探訪精準施策的務實舉措，聽群眾講述身邊故事，展現可感可及的發展實惠，記錄老百姓“穩穩的幸福”。

——編 者