鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院成功舉辦 “人工智能輔助寫(xiě)作” 專(zhuān)題講座

鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院成功舉辦“人工智能輔助寫(xiě)作：閱讀與寫(xiě)作改變?nèi)松睂?zhuān)題講座

2025年9月22日晚，鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院成功舉辦題為“人工智能輔助寫(xiě)作、閱讀與寫(xiě)作構(gòu)建詩(shī)意人生”的專(zhuān)題講座，本次講座的主講人是廣東省寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、暨南大學(xué)文學(xué)院胡偉教授。本次講座由管理學(xué)院主辦，語(yǔ)言教學(xué)中心大學(xué)語(yǔ)文教研室協(xié)同觀瀾文學(xué)社承辦，主要面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)，鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育中心黨總支書(shū)記全宇嬈老師、管理學(xué)院副教授陳靜老師、鄂爾多斯市委網(wǎng)信辦工程師李陽(yáng)光老師作為嘉賓到場(chǎng)聆聽(tīng)。

隨著技術(shù)的迅猛發(fā)展，人工智能的影響力不斷增強(qiáng)，曾經(jīng)被視為人類(lèi)獨(dú)特智慧結(jié)晶的文學(xué)創(chuàng)作，在AI的沖擊下正經(jīng)歷著一場(chǎng)深刻的變革。AI正從根本上改變?nèi)藗兣c文本互動(dòng)的方式，重塑人們思考和表達(dá)自我的方式，以及如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。這場(chǎng)變革的核心是從“工具性”使用到“共生性”協(xié)作的轉(zhuǎn)變，也為無(wú)數(shù)人的成長(zhǎng)帶來(lái)新的可能。

胡偉教授從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，將臺(tái)下眾學(xué)子們帶入AI與寫(xiě)作協(xié)同的世界里。胡教授直言：“人工智能輔助寫(xiě)作是未來(lái)發(fā)展的一大趨勢(shì)。我們不應(yīng)該排斥人工智能對(duì)人文的滲入，而是順應(yīng)這一時(shí)代潮流，合理使用AI技術(shù)賦能寫(xiě)作。”胡教授還展示了他原創(chuàng)的兩首歌曲，分享了歌曲的不同版本——AI演唱和真人演唱。他坦言雖然AI創(chuàng)作的速度很快，但如果離開(kāi)人類(lèi)的思維和閱歷，只靠AI創(chuàng)作出的作品很是蒼白。他充分肯定了人類(lèi)的生命體驗(yàn)和思考在寫(xiě)作中的重要作用，表示自己更佩服真人演唱的版本，因?yàn)檎嫒搜莩艹鋈祟?lèi)的情感。

胡教授的講座內(nèi)容豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣。他旁征博引，將話題引向更廣闊的視野。他指出，熟練掌握AI輔助寫(xiě)作的技巧 ，已不再是可有可無(wú)的選項(xiàng)，而是關(guān)乎個(gè)人未來(lái)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力的一件事。胡教授的演講引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。

在隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，他就人工智能的使用方法以及可以從哪些地方學(xué)習(xí)使用人工智能等話題與同學(xué)們進(jìn)行了深入交流，為大家深入了解人工智能在人文創(chuàng)作領(lǐng)域的作用提供了富有前瞻性的視角，揭示了科技賦能下個(gè)人成長(zhǎng)的無(wú)限可能。

講座的最后，胡教授鼓勵(lì)大家要相信自己，勇敢追夢(mèng)，通過(guò)閱讀與寫(xiě)作突破人生困境。要善于觀察生活、發(fā)現(xiàn)美、記錄美，積極書(shū)寫(xiě)人生的故事，讓寫(xiě)作“豐盈人生，療愈傷痛，成就不朽”。