廣東首個(gè)聯(lián)合學(xué)士學(xué)位上線，廣東醫(yī)+東莞理工探索醫(yī)工融合新模式

文/羊城晚報(bào)全媒體記者 孫唯 通訊員 王麗君圖/學(xué)校供圖

5月31日，廣東醫(yī)科大學(xué)與東莞理工學(xué)院舉行松山湖醫(yī)工融合創(chuàng)新中心團(tuán)隊(duì)入駐暨醫(yī)工融合聯(lián)合創(chuàng)新學(xué)院揭牌儀式。兩校將以此次合作為契機(jī)充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢，探索醫(yī)工融合新型人才培養(yǎng)模式，為松山湖打造粵港澳大灣區(qū)醫(yī)工融合創(chuàng)新高地，為東莞的未來科技創(chuàng)新和未來大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供源頭活力和智力支撐。

醫(yī)工融合聯(lián)合創(chuàng)新學(xué)院：廣東省首批三個(gè)聯(lián)合學(xué)士學(xué)位上線

當(dāng)天，廣東醫(yī)科大學(xué)與東莞理工學(xué)院共同宣布，將開展廣東首個(gè)聯(lián)合學(xué)位招生計(jì)劃。項(xiàng)目計(jì)劃從2023年開始招生，每個(gè)項(xiàng)目首批預(yù)計(jì)招生60人，兩校各30人。學(xué)生在招生錄取所在學(xué)校注冊學(xué)籍，達(dá)到要求準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)籍所在學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書；符合兩校各自的學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，授予聯(lián)合學(xué)士學(xué)位。

聯(lián)合學(xué)位招生計(jì)劃及培養(yǎng)方案是廣東醫(yī)科大學(xué)和東莞理工學(xué)院共同制定的，旨在通過校際合作，共同孵育更加貼合相應(yīng)專業(yè)未來發(fā)展需要的醫(yī)工聯(lián)合交叉學(xué)科復(fù)合型人才。該方案將于今年開始實(shí)施，招收本科生，涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包括文、理、工、管理等。

“藥學(xué)+材料科學(xué)與工程”“藥學(xué)+應(yīng)用化學(xué)”兩個(gè)聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目采用“2+1.5+0.5”雙校區(qū)培養(yǎng)模式，學(xué)生分別在錄取學(xué)校注冊學(xué)籍；第1-4學(xué)期在東莞理工學(xué)院住宿就讀，第5-7學(xué)期在廣東醫(yī)科大學(xué)住宿就讀，第8學(xué)期學(xué)生下點(diǎn)實(shí)習(xí)。“智能醫(yī)學(xué)工程+電子信息工程”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目實(shí)行“1.5+2+0.5”雙校區(qū)培養(yǎng)模式，學(xué)生分別在錄取學(xué)校注冊學(xué)籍。學(xué)生第 1-3 學(xué)期在廣東醫(yī)科大學(xué)住宿就讀，第 4-7 學(xué)期在東莞理工學(xué)院住宿就讀，第 8 學(xué)期學(xué)生下點(diǎn)實(shí)習(xí)。

聯(lián)合培養(yǎng)的3個(gè)項(xiàng)目、5個(gè)專業(yè)，都是兩校的“王牌專業(yè)”。以藥學(xué)專業(yè)為例，廣東醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)專業(yè)是廣東省重點(diǎn)專業(yè)和一流專業(yè)，是藥學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。藥學(xué)學(xué)科2021年晉升為廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，藥理學(xué)與毒理學(xué)為ESI全球排名前1%學(xué)科。

與藥學(xué)對應(yīng)的東莞理工學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)，也是ESI全球排名前1%學(xué)科。同時(shí)還是材料與化工獲批專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、廣東省博士點(diǎn)建設(shè)單位重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，擁有省工程技術(shù)中心4個(gè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)力不俗。

據(jù)悉，在此次儀式之前，廣東醫(yī)科大學(xué)與東莞理工學(xué)院就開展了一系列實(shí)質(zhì)性合作，把想法變成現(xiàn)實(shí)，最終取得了顯著成效。“我們將為大灣區(qū)綜合性國家科學(xué)中心先行啟動(dòng)區(qū)（松山湖科學(xué)城）建設(shè)再添一把火。”廣東醫(yī)科大學(xué)黨委書記、校長盧景輝表示，聚焦“四個(gè)面向”，以推進(jìn)新醫(yī)科、新工科戰(zhàn)略升級為牽引，以“學(xué)科交叉、醫(yī)工融合”為抓手，加速推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展，是學(xué)校最重要的戰(zhàn)略布局。

“開辦聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目這件有開創(chuàng)意義的事情，我們一起想了三年了。”東莞理工學(xué)院校長馬宏偉表示，新冠疫情發(fā)生后，他意識到醫(yī)學(xué)的重要性，并開始思考新工科、新醫(yī)科的融合問題。馬宏偉指出，未來，兩校將在醫(yī)工交叉學(xué)科建設(shè)、高端醫(yī)療裝備器械、高水平醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)等方面協(xié)同合作。

松山湖醫(yī)工融合創(chuàng)新中心：“新醫(yī)科”+“新工科”的跨界合作

2022年3月，廣東醫(yī)科大學(xué)攜手東莞理工學(xué)院成立了松山湖醫(yī)工融合創(chuàng)新中心、醫(yī)工融合聯(lián)合創(chuàng)新學(xué)院兩個(gè)創(chuàng)新平臺，在產(chǎn)學(xué)研合作、培養(yǎng)跨學(xué)科人才、孵化新興產(chǎn)業(yè)等方面發(fā)力，為東莞科技創(chuàng)新和大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供源頭活力和智力支撐。

松山湖醫(yī)工融合創(chuàng)新中心是廣東醫(yī)科大學(xué)和東莞理工學(xué)院雙方聯(lián)合發(fā)起成立的非獨(dú)立法人科研機(jī)構(gòu)，是兩校醫(yī)工融合創(chuàng)新合作協(xié)商協(xié)調(diào)的聯(lián)合機(jī)構(gòu)。創(chuàng)新中心聯(lián)動(dòng)兩校以及松山湖生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才、資金、場地設(shè)備等，著力構(gòu)建兩校醫(yī)工融合發(fā)展共同體，完善醫(yī)工融合公共服務(wù)平臺，形成醫(yī)工融合優(yōu)勢。

創(chuàng)新中心聚焦康復(fù)器具、智能醫(yī)藥與健康、生物力學(xué)、新型生物材料等領(lǐng)域，建立PI制創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開展“研發(fā)＋中試”，形成醫(yī)工交叉優(yōu)勢與前沿技術(shù)攻關(guān)鏈?zhǔn)絽f(xié)同，培育省級和國家級醫(yī)工交叉創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化，打造醫(yī)工融合創(chuàng)新平臺和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。創(chuàng)新中心通過兩校醫(yī)工融合創(chuàng)新合作，為松山湖打造粵港澳大灣區(qū)醫(yī)工融合創(chuàng)新高地，為東莞的未來科技創(chuàng)新和未來大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供源頭活力和智力支撐。

依托松山湖醫(yī)工融合創(chuàng)新中心，兩校遴選了首批6個(gè)入駐團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)由兩校科研人員共同組成、資源由兩校共同投入。

廣東醫(yī)科大學(xué)的三個(gè)團(tuán)隊(duì)分別是健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)研究團(tuán)隊(duì)，智能醫(yī)療裝備研發(fā)團(tuán)隊(duì)，靶向腸道菌抗炎納米技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì)。東莞理工學(xué)院的三個(gè)團(tuán)隊(duì)分別是莞燕智能康復(fù)輔助訓(xùn)練機(jī)器人研究團(tuán)隊(duì)，生物醫(yī)學(xué)診療分子開發(fā)及應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì)，牙與骨力學(xué)性能及其應(yīng)用研究團(tuán)隊(duì)。

入選后，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目每年可獲得穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，第一批資助額度為40萬元/項(xiàng)，其中項(xiàng)目依托單位資助30萬元/項(xiàng)，項(xiàng)目合作單位資助10萬元/項(xiàng)。同時(shí)，重點(diǎn)培育項(xiàng)目每年資助30萬元/項(xiàng)，一般培育項(xiàng)目每年資助額度為20萬元/項(xiàng)。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)一方面將共同申報(bào)國家重大科技項(xiàng)目，另一方面將和企業(yè)共同圍繞前沿急需技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

“我們推進(jìn)醫(yī)工融合，是要把醫(yī)工交叉做深、做實(shí)。”廣東醫(yī)科大學(xué)黨委常委、副校長曾志嶸表示，我們探索的醫(yī)工融合有所不同，是實(shí)實(shí)在在把機(jī)構(gòu)、平臺、師資、學(xué)科、專業(yè)、課程全鏈條融合，有實(shí)體、有載體、有團(tuán)隊(duì)、有項(xiàng)目、有專業(yè)，醫(yī)工融合的方向是清晰的，合作是有事業(yè)支撐的。曾志嶸指出：“集合兩校最優(yōu)資源，又有實(shí)體學(xué)院、創(chuàng)新中心、科研項(xiàng)目和企業(yè)行業(yè)的支撐，醫(yī)工融合必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。”(更多新聞資訊，請關(guān)注羊城派 pai.ycwb.com)

來源 | 羊城晚報(bào)·羊城派

責(zé)編 | 王沫依

校對 | 周勇