在楊浦，與歷史中的她們溫暖相遇

從長期被排斥在科舉與教育體系之外，到近代女性教育在時代浪潮中艱難萌芽，中國女性爭取受教育權的歷程，是一部沖破束縛、走向覺醒的壯闊史詩，凝結著幾代人的理想與實踐。

近日，由楊浦區圖書館“靜思講壇”與復旦大學出版社聯合策劃的“百廿復旦 智匯楊浦”系列講座第三場，在圖書館二樓報告廳舉行。本次活動以“從學堂到山河：一代復旦女生的理想與行旅”為主題，特邀復旦大學歷史系教授、博士生導師陳雁，知名策展人、作家、《書城》雜志編委沈奇嵐，共同展開一場跨越時空的女性對話。

活動上半場，陳雁教授攜新著《卿云縵縵：復旦女生的故事（1927—1949）》，系統梳理了中國女性教育的百年發展脈絡。

回望歷史，中國傳統女性長期被隔絕于科舉制度之外，直至近代才迎來教育曙光。1844年，英國傳教士馬利姑娘在寧波創辦中國第一所女學堂；康有為、梁啟超等維新志士積極倡導女子教育；20世紀初，清政府推行新政，首次將女子教育納入國家教育體系。特別值得一提的是，1898年在上海創辦的“中國女學堂”（又稱“經正女塾”），開創了國人自辦女校的先河。

1920年9月，北京大學招收女生，標志著中國公立大學首開男女同校先河，也為后來女性參與社會事務埋下伏筆。創辦于1905年的復旦大學也于1927年打破“男校壁壘”?！肚湓瓶z縵》聚焦1927至1949年間的七位復旦女生，她們從鄉野走入復旦，在動蕩歲月中探尋救國之路。時值抗日戰爭勝利80周年，陳教授特別講述了革命烈士黃君玨的感人事跡：她放棄優渥生活，投身八路軍從事戰地救護與宣傳工作，最終將生命永遠留在了太行山，用實際行動詮釋了“教育不僅是學堂里的讀書聲，更是山河間的擔當”。

知名策展人、作家沈奇嵐結合個人閱歷，分享了深度閱讀體會。她以文學家沉櫻為例，其在兩段婚姻中皆因追求自由而主動離開，這種不斷突破束縛的勇氣，折射出當代女性的共同處境。沈奇嵐強調，女性主體性的核心在于擁有“不被定義的勇氣”和“隨時可以離開的底氣”。在探討職業選擇時，她指出，女性真正的職業優勢不應來自盲目追隨潮流，而應源于對內心熱愛的堅守與持續探索。

活動下半場的對談環節，兩位嘉賓就當代女性面臨的現實困境展開討論，包括經濟獨立、家庭與事業的雙重壓力、健康安全問題以及職場晉升障礙等。

陳雁指出，當代年輕人雖享有更多選擇自由，卻常陷入“社會焦慮”。她提出以“熱望+開放”應對不確定性：“熱愛給予定力，開放迎接變化?！彼膭町敶岳^承“娜拉式”的覺醒精神，在熱愛的土壤中培育適應變化的韌性與創造力。沈奇嵐則分享了藝術策展領域女性策展人的現狀與女性主題的呈現方式，展現了不同時代、不同領域女性之間的精神共鳴。

兩位嘉賓的精彩分享，幫助聽眾深入理解了中國女性教育的發展歷程與女性突破社會桎梏的艱辛努力。在互動環節，現場讀者圍繞“公共討論中如何避免將問題簡單標簽化為性別對立”“歷史敘事中如何突破男性主導的單一視角”“如何發掘被忽視的女性故事”等話題與嘉賓進行了深入交流，話題探討中也不乏男性讀者的積極參與，現場氣氛逐漸走向高潮。

據悉，本次活動是楊浦區圖書館全民閱讀品牌YOUNG書房旗下“靜思講壇”的第一百場特別活動。該講座項目自2018年10月啟動以來，始終立足上海三大文化品牌和楊浦“四個百年文明”，堅持“五個名”的嘉賓遴選標準，通過名家講壇、專題報告、讀書分享等多種形式，為市民讀者提供優質文化內容。

今年12月，“百廿復旦 智匯楊浦”系列將推出第四講，感興趣的市民群眾可持續關注“上海市楊浦區圖書館”微信公眾號獲取最新資訊。

文字 |湯順佳

編輯 | 查藝寧

通訊員|張燕

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