齊魯晚報·齊魯壹點 通迅員 張衛靜 宮欣
編者說:11月1日,煙臺理工學院高新校區項目啟動儀式舉行。隨著象征希望的鐵鍬鏟起第一抔土,這座總投資38億元、承載2萬余名師生期待的新型校園正式從規劃藍圖走向建設實景,標志著煙臺理工學院“辦一所負責任的新型應用型大學”的辦學實踐邁入全新階段。
據悉,煙臺理工學院高新校區項目是山東省重大項目,選址于煙臺高新區核心區域,緊鄰魚鳥河生態廊道,地理位置優越且環境優美。項目規劃總建筑面積達54.9萬平方米,分兩期推進建設,預計2027年初建成投入使用。建成后,學校將形成“一校兩區、協同發展”的辦學格局,為建設特色鮮明的高水平應用型大學提供有力支撐。
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▲11月1日,煙臺理工學院舉行高新校區項目開工儀式。
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▲高新校區設計效果圖。
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▲向新而行,“辦一所負責任的新型應用型大學”-煙臺理工學院高新校區正式開工(齊魯晚報 2025年11月6日)
高起點布局:“五園合一”
構建產教融合新生態
“高新校區建設絕非簡單的空間劃分,而是圍繞應用型人才培養全鏈條打造的和合育人共同體。”儀式現場,校長于光輝對校區規劃理念的解讀勾勒出未來校園的清晰輪廓。
據介紹,高新校區以“研發園、產業服務園、創業園、教育園、共享園”“五園合一”為核心,從設計之初便錨定“以生為本”的根本方向,將五大園區功能與學生成長軌跡深度融合。依托現有軟件工程、計算機科學與技術、人工智能、機器人工程、物聯網工程、大數據科學與技術等優勢專業,新校區將充分融合地方政策資源,聯合國內知名科研院所與行業企業龍頭,通過“引企入校、實景教學”模式,讓學生在校園內就能參與實踐操作,實現“所學即所用”。
這一規劃不僅將推動產業鏈、創新鏈、教育鏈、服務鏈和人才鏈的有機銜接,更讓這里成為新質生產力發展的人才高地、創新高地和產業集聚地,讓“以生為本”從理念轉化為可觸摸的藍圖細節,彰顯學校“辦有靈魂、有溫度、有責任、有特色的新型大學,育重品格、善溝通、能做事、會創新的應用型人才”的初心。
深層次踐行:“三合”理念鍛造
應用型人才培養內核
如果說“五園合一”是新校區的“物理框架”,那么學校長期堅持的“適合、融合、和合”“三合”教育理念,便是支撐其運行的“精神內核”。這份以學生為中心的責任擔當,早已融入學校辦學的方方面面。
在“適合”教育方面,學校以“產業需求”定專業方向,動態優化學科專業結構,提高地方產業需求與人才培養適配度。近年來,前瞻性布局人工智能等7個急需專業,數智改造會計等8個傳統專業,截至目前,學校理工類專業占比52%,專業結構與地方主導產業結構適配度達80%。靶向服務煙臺16條重點產業鏈,組建四大專業集群,其中,2021年依托專業集群重點組建的人工智能學院和健康學院快速發展,近四年共獲省、市級科研平臺6個,橫向課題突破3300萬元,集群效應凸顯。
在“融合”發展上,重構課程結構與實踐教學體系。學校堅持校內外融合、跨學科專業融合、課內外融合,構建差異化人才培養體系。一方面,引進300余名企業師資,建設“雙師多能型”教師隊伍;另一方面,成立新媒體產業學院、中小企業數智化賦能中心等融合載體,校企共建235個實訓基地、50部產教融合教材、87門產教融合應用型課程;此外,通過學科專業課程一體化建設,打造7個公共實驗實訓中心,讓學生在“三融通”的實踐中提升能力。
“育人領域,學校以“文化+機制”雙輪驅動,打造和合教育共同體,推進平臺共建、內涵共融、評價共促,重塑協同育人組織生態體系。推行“一體六化”平臺建設模式與“五個共同”治理機制,實現多元主體協同育人、和而不同發展。建筑工程學院師生開展的畢業設計“真題真做”便是典型案例,連續6年完成鄉村振興等項目743項,獲省級以上獎項88項,入選教育部教育質量評估中心案例庫。
新征程啟航:深化城校融合
書寫應用型發展新答卷
作為扎根煙臺、服務地方的新型應用型大學,煙臺理工學院始終將學校發展與煙臺城市建設、產業升級同頻共振,在城校融合道路上步履鏗鏘。
近五年來,煙臺理工學院共培養了3萬多名應用型人才,其中,30%以上留煙服務地方產業,為杰瑞股份、東方電子等知名企業輸送高素質畢業生,小紅書MCN榜TOP1的煙臺方片新媒體公司,中層以上骨干有40%來自煙理工。
與此同時,學生實踐創新能力突出,在“中國國際大學生創新大賽”“西門子杯”中國智能制造挑戰賽等學科競賽中,累計獲得省級以上獎勵近3000項,涌現出“中國大學生自強之星”丁天舉、“煙臺市見義勇為先進個人”王運佳等一大批優秀畢業生代表。
當前,煙臺理工學院正全力推進內涵建設,迎接本科教學工作合格評估,高新校區建設既是改善辦學條件的剛需,更是學校實現高質量發展的引擎,是學校積極響應山東省高等教育發展規劃和煙臺產業發展需求,貫徹落實山東省“科教強省”戰略的重要舉措。
為確保項目有序推進,學校成立新校區建設辦公室,董事長辛軍赴施工現場進行視察調研,要求各參建單位要緊盯目標任務,合理安排施工進度,在保證工程質量和安全的前提下高效推進工程建設,確保新校區能夠如期交付使用。在董事會的支持下,從校園環境營造到教學設施配置,每一個細節都圍繞“為師生創造更優條件”展開。正如校長于光輝所言,“優美的環境是育人的重要載體,我們全力以赴,只為讓每一位師生在這里安心學習、舒心工作、順心成長,把煙臺理工學院打造成和合教育共同體。”
未來,這所扎根煙臺的新型應用型大學,將繼續朝著“國內同類院校水平領先、特色鮮明的地方性應用型大學”目標砥礪前行,為地方高質量發展注入更多“煙理工力量”。
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