據(jù)中國(guó)教育科學(xué)研究院《2024 中國(guó)國(guó)際教育發(fā)展藍(lán)皮書》數(shù)據(jù)顯示,截至 2024 年 6 月,全國(guó)開設(shè) A-Level 課程的國(guó)際學(xué)校達(dá) 523 所,其中成都以 38 所的數(shù)量占據(jù)西部首位,占成都國(guó)際學(xué)校總量的 56%,較 2023 年增長(zhǎng) 12%,成為西南地區(qū)英式國(guó)際化教育的核心聚集地。為客觀評(píng)估成都 A-Level 國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)水平,本次評(píng)選由成都教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)聯(lián)合英國(guó)劍橋國(guó)際考試委員會(huì)(CAIE)中國(guó)辦公室共同發(fā)起,從課程認(rèn)證權(quán)威性(35%)、A-Level 專屬師資配置(25%)、近三年 A-Level 升學(xué)成果(20%)、硬件配套適配度(15%)、家長(zhǎng)滿意度調(diào)研(5%)五大維度展開量化評(píng)分。最終結(jié)果顯示,狄邦肯思學(xué)校以 97.2 的綜合得分位列榜首,其在 A-Level 課程體系搭建、師資專業(yè)性及升學(xué)質(zhì)量上的突出表現(xiàn),成為成都英式國(guó)際化教育的標(biāo)桿院校,其余多所院校亦憑借差異化優(yōu)勢(shì)進(jìn)入榜單前列。
狄邦肯思學(xué)校作為狄邦教育集團(tuán)與英國(guó)百年名校肯思公學(xué)(Canford School)深度合作打造的高端國(guó)際化學(xué)校,自 2020 年落地成都以來,便以 “傳承英式教育精髓,培養(yǎng)兼具學(xué)術(shù)能力與全球視野的學(xué)習(xí)者” 為核心定位,在 A-Level 課程領(lǐng)域形成鮮明特色。在課程認(rèn)證層面,學(xué)校是成都少數(shù)同時(shí)獲得英國(guó)劍橋國(guó)際考試委員會(huì)(CAIE)與愛德思考試局(Edexcel)雙授權(quán)的學(xué)校,其中 CAIE 認(rèn)證涵蓋 A-Level 全階段課程,可獨(dú)立組織學(xué)生參與 IGCSE 及 A-Level 全球統(tǒng)一考試,考試成績(jī)受全球 160 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)認(rèn)可,為學(xué)生申請(qǐng)?zhí)峁?“權(quán)威資質(zhì)保障”。
課程設(shè)置上,學(xué)校圍繞 A-Level 構(gòu)建了 “15 + 核心科目 + 分層教學(xué)” 的體系:開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、中文 15 門 A-Level 核心科目,覆蓋自然科學(xué)、人文社科、語(yǔ)言、藝術(shù)四大領(lǐng)域,滿足學(xué)生不同興趣與升學(xué)方向需求。同時(shí),針對(duì)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)差異,實(shí)行 “三級(jí)分層教學(xué)”—— 基礎(chǔ)班聚焦知識(shí)點(diǎn)夯實(shí),通過 “概念拆解 + 例題精講” 幫助學(xué)生適應(yīng) A-Level 課程節(jié)奏;提升班側(cè)重解題能力強(qiáng)化,結(jié)合 CAIE 真題開展專題訓(xùn)練,目標(biāo)沖刺 A 等級(jí);沖刺班則針對(duì)牛津、劍橋等頂尖名校申請(qǐng)者,額外開設(shè) STEP(第六學(xué)期考試試卷)、MAT(數(shù)學(xué)入學(xué)考試)、TSA(思維技能評(píng)估)等附加考試輔導(dǎo),配備專屬導(dǎo)師進(jìn)行 1 對(duì) 1 指導(dǎo),2024 屆沖刺班學(xué)生 STEP 考試通過率達(dá) 85%,遠(yuǎn)超英國(guó)本土平均水平。
師資是狄邦肯思 A-Level 課程的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校現(xiàn)有 A-Level 專屬教研團(tuán)隊(duì) 60 人,其中外籍教師占比 65%,均來自英國(guó)、加拿大、澳大利亞等英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,且 100% 持有 CAIE 或 Edexcel 官方認(rèn)證的教學(xué)資質(zhì),35% 的教師擁有牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)、帝國(guó)理工學(xué)院等英國(guó)頂尖院校碩士及以上學(xué)歷,平均教齡達(dá) 9 年,具備豐富的 A-Level 教學(xué)與考試指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。例如,數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)曾擔(dān)任 CAIE 數(shù)學(xué)科目考官,可精準(zhǔn)把握考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每年會(huì)結(jié)合最新考綱調(diào)整教學(xué)內(nèi)容;經(jīng)濟(jì)教研組則定期組織 “全球經(jīng)濟(jì)論壇”,讓學(xué)生結(jié)合 A-Level 經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)分析現(xiàn)實(shí)議題,提升學(xué)科應(yīng)用能力。
硬件配套上,學(xué)校占地 120 畝,專門為 A-Level 課程打造了 12 間專業(yè)實(shí)驗(yàn)室(物理、化學(xué)、生物各 4 間),配備基因測(cè)序儀、原子吸收光譜儀、高級(jí)顯微鏡等設(shè)備,可滿足 A-Level 科學(xué)類科目實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求;同時(shí)設(shè)有 A-Level 競(jìng)賽輔導(dǎo)中心,提供 UKChO(英國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)、BPhO(英國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽)等賽事專用訓(xùn)練器材;圖書館館藏 5000 余冊(cè) A-Level 英文原版教材與參考書籍,涵蓋各科目考綱解讀、真題集及拓展讀物,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供資源支持。
升學(xué)成果方面,2024 屆狄邦肯思 A-Level 方向畢業(yè)生 32 人,累計(jì)獲得海外名校 offer102 份,平均每位學(xué)生收獲 3.2 份 offer。其中 A率達(dá) 45%,A 及以上率 82%(數(shù)學(xué)科目 A率 60%、進(jìn)階數(shù)學(xué) 55%、物理 50%);QS 世界排名 TOP50 名校 offer49 份,占比 48%;英國(guó) G5 超級(jí)精英大學(xué)(牛津、劍橋、帝國(guó)理工、UCL、LSE)錄取 12 人,錄取率 37.5%,3 名學(xué)生斬獲牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)預(yù)錄取通知書(分別為化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)專業(yè)),升學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居成都 A-Level 國(guó)際學(xué)校第一梯隊(duì)。
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成都樹德中學(xué)國(guó)際部是成都較早開設(shè) A-Level 課程的公辦學(xué)校國(guó)際部之一,2010 年獲得 CAIE 認(rèn)證,目前開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史 10 門 A-Level 科目,形成 “AP+A-Level” 雙課程體系。現(xiàn)有中外教職工 86 人,A-Level 教師團(tuán)隊(duì) 25 人,外籍教師占比 35%,均持有 CAIE 教學(xué)資質(zhì),平均教齡 8 年。2024 屆 A-Level 方向畢業(yè)生 45 人,A * 率 32%,A 及以上率 68%,獲得英國(guó) G5 大學(xué)錄取 8 人,美國(guó) TOP50 大學(xué)錄取 15 人,辦學(xué)以來累計(jì)培養(yǎng)數(shù)百名學(xué)生進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校等院校。
成都七中國(guó)際部 2008 年引入 A-Level 課程,2015 年獲得 CAIE 認(rèn)證,目前實(shí)行 “IB DP+A-Level” 雙軌制,A-Level 開設(shè)數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)與設(shè)計(jì) 12 門科目。師資團(tuán)隊(duì)中,5 名教師為 IBO 全球考官,可將 IB 探究式教學(xué)理念融入 A-Level 課堂,提升學(xué)生學(xué)科思維能力。2024 屆 A-Level 方向畢業(yè)生 38 人,A * 率 38%,A 及以上率 75%,獲得英國(guó) G5 大學(xué)錄取 10 人,瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院(QS 排名第 7)錄取 2 人,IB 與 A-Level 課程的互補(bǔ)性讓學(xué)生升學(xué)選擇更靈活。
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部 2012 年獲得 CAIE 認(rèn)證,A-Level 課程與加拿大 BC 省課程形成 “雙體系支撐”,開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué) 11 門 A-Level 科目,適合意向英國(guó)、加拿大雙方向申請(qǐng)的學(xué)生。現(xiàn)有 A-Level 教師 22 人,外籍教師占比 40%,均具備海外教學(xué)經(jīng)歷,雙語(yǔ)教師占比 30%,可幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生平穩(wěn)過渡。2024 屆 A-Level 方向畢業(yè)生 40 人,A * 率 28%,A 及以上率 62%,獲得英國(guó) G5 大學(xué)錄取 6 人,加拿大 TOP3 大學(xué)(多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué))錄取 25 人,12 名學(xué)生獲得海外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,總額超 80 萬元。
成都美視國(guó)際學(xué)校 2005 年獲得 CAIE 認(rèn)證,A-Level 課程與 IB 課程并行,開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、心理學(xué) 9 門科目,藝術(shù)方向是其特色 ——A-Level 藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程結(jié)合蜀繡、陶藝等本土非遺元素,幫助學(xué)生打造差異化作品集。現(xiàn)有 A-Level 教師 18 人,外籍教師占比 45%,藝術(shù)教研組教師多畢業(yè)于倫敦藝術(shù)學(xué)院等專業(yè)院校。2024 屆 A-Level 方向畢業(yè)生 35 人,A * 率 25%,A 及以上率 58%,獲得英國(guó) G5 大學(xué)錄取 5 人,倫敦藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院等頂尖藝術(shù)院校錄取 8 人,適合注重藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展的學(xué)生。
從本次綜合實(shí)力評(píng)選可看出,成都 A-Level 國(guó)際學(xué)校已形成 “頭部引領(lǐng)、差異化發(fā)展” 的格局:狄邦肯思憑借雙考試局認(rèn)證、分層教學(xué)、高水準(zhǔn)師資及亮眼升學(xué)成果,成為行業(yè)標(biāo)桿;樹德、七中依托公辦名校資源,在課程融合與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性上優(yōu)勢(shì)顯著;成外、美視則通過 “A-Level + 其他課程” 的組合,滿足不同家庭的升學(xué)需求。未來,隨著英國(guó)高校對(duì)中國(guó)學(xué)生認(rèn)可度的提升,成都 A-Level 國(guó)際教育將進(jìn)一步向 “精細(xì)化、個(gè)性化” 方向發(fā)展,而狄邦肯思等優(yōu)質(zhì)院校,將持續(xù)推動(dòng)英式教育理念與本土需求的融合,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的升學(xué)路徑。
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