“招辦主任來啦”：中國傳媒大學2026藝考招生政策解讀及藝考全攻略

2026年藝考與招生工作即將啟動，藝考生及家長正面臨多重難題：如何精準鎖定學科實力強勁、招生路徑適配的目標院校，避開報考盲區？怎樣清晰掌握校考時間節點與錄取規則，高效規劃備考節奏？又該如何突破文化課備考瓶頸，在有限時間內實現成績最大化，穩妥邁進理想高校？

對此，由北京城市廣播副中心之聲“教育面對面”欄目和精華教育考試研究院聯合推出的系列公益直播節目“招辦主任來啦-藝考專場”邀請了中國傳媒大學（以下簡稱“中傳”）招辦主任李博、精華全日制教學校長邢金濤以及精華藝考中心教學主任沈欣做客直播間，就“中傳”專業特色、招生政策、就業情況等進行介紹，同時針對校考相關情況、藝考升學規劃及文化課備考方面有關問題答疑解惑。

“中傳”：立足三個定位，人才培養呈現“上手快、筋骨壯、后勁足”三大特色

談及“中傳”，李博首先介紹了它的三個定位，即“中國廣播電視及傳媒人才的搖籃”、“信息傳播領域的知名學府”和“黨的宣傳思想文化事業教育重鎮”。說它是“中國廣播電視及傳媒人才的搖籃”，是因為這里是新中國成立后第一所傳媒類高校，“新聞聯播”95%的主持人都畢業于此，學校還是外交部重點生源學校，培養了大批影視劇導演、文藝晚會編導等。作為“信息傳播領域的知名學府”，該校近年來大力實施有組織科研，學校設立的“國家重點實驗室、國家輿情實驗室、國際傳播聯合研究院”已成為服務國家戰略的“三駕馬車”。同時，學校牢記囑托，把培養更多高素質新聞傳播人才、為黨的宣傳思想文化事業工作做出新貢獻作為辦學方向。

經過多年努力，“中傳”在學科建設上取得豐碩成果。學校坐擁新聞傳播學、戲劇影視學兩個國家“雙一流”A+學科，新聞學、廣播電視藝術學是國家重點學科，傳播學是國家重點培育學科。2025年本科招生中，包含了29個國家級一流專業建設點、12個北京市一流專業建設點。在2025年“軟科”排名中，“中傳”共有25個專業獲評A+，在全國排名第20位。

據李博介紹，2026年“中傳”共有20個校考專業招生，包括播音主持類5個專業方向、美術與設計類7 個專業方向、表導演類3個專業方向和音樂類5個專業方向。其中，“播音主持”是中國最早建立的培養播音主持專業人才的教育基地，也是學校首批獲批國家級一流本科專業建設點的專業。這里面中日雙語播音是隔年招生，2026年有招生，學校還在國內率先開展了國際傳播復合型人才培養實踐。“美術與設計類”中動畫與數字藝術學院入選了國家“985”優勢學科創新平臺，海南國際學院和英國考文垂大學合作舉辦的視覺傳達設計專業是中外合作辦學專業，考文垂大學在產品設計和數字可視化領域是擁有絕對優勢，學生畢業后可獲得中外雙學位。而包含了影視攝影與制作、環境設計、戲劇美術設計三個專業的戲劇影視學院是“中傳”藝術類學科招生規模最大的學院，辦學質量在國內處于較高水平，師生共同創作的大量影視作品多次榮獲華表獎、金雞獎、飛天獎、五個一工程獎等國內外重要獎項。在“表導演類”三個專業方向中，“中傳”是國內第一個開展電視導演教育教學的學校，而表演專業則對學生進行表演基礎訓練、劇目創作等全方位培養。“音樂類”中的錄音藝術專業、音樂學專業、音樂表演專業則是國家一流專業建設點。

談及校考招生流程李博指出，“中傳”藝術類校考專業招生實行“文過專排”，需先參加省統考取得合格證，才能獲得校考合格證，此外高考成績還要達到“中傳”規定的文化課成績最低要求，學校再按照校考成績排名從高到低進行錄取，實行分數優先、遵從志愿的原則。“‘中傳’對文化課的成績要求比較高，像環境設計等專業要達到特殊類型控制線的85%，戲劇影視導演專業要達到特殊類型控制線的90%，錄音藝術的兩個專業方向更是要達到特殊類型控制線的95%”，李博表示，“除校考、省統考專業外，‘中傳’還有藝術類非校考專業，包括電視學院的電視編導、視聽編輯方向，戲劇影視學院的廣播電視編導、文藝編導方向以及戲劇影視文學方向和智能影像藝術專業，它們是在普通批次進行招生。2026年，‘中傳’還新增了游戲藝術設計省統考專業，它主要面向游戲行業培養藝術設計、美術制作相關人才。”

李博用“上手快、筋骨壯、后勁足”來概括“中傳”人才培養的特色，所謂“上手快”指的是學校重視實踐教育，打造出以人為中心、以作品為導向的實踐教育體系。“筋骨壯”則指學校堅持交叉融合，打造“主修+輔修+微專業”的立體培養體系。“后勁足”是說學校非常重視學生政治素養，堅持以人以文立品，這樣學生在某一領域會走的更加長遠。

通過這些努力，“中傳”人才培養可謂“碩果累累”，中央和國家機關、中央及省市級電視臺、各大媒體及互聯網公司、企事業單位、高科技公司、科研院所等成為學生就業的“主陣地”，建校以來學校向中央及各省級主流媒體平臺輸送了6000 余名畢業生。

藝考應做好“規劃先行”，解讀2026年校考“風向標”

在解答藝考相關問題時，沈欣首先強調要“規劃先行”，掌握好各時間節點和具體規則。“藝術考生除參加高考外，還要參加12月份省市級的統考；統考后從12月到次年2月，部分院校陸續啟動校考，但校考是選考，大家一定要提前看下招生規則、簡章及考試內容。”

對于藝考生關心的是否參加校考的問題，邢金濤建議考生從專業課和文化課水平這兩個維度加以判斷。據此，他把藝考生分成四類并分別給出建議，“第一類是專業課和文化課‘雙優’的學生可以大膽嘗試；第二類是文化課強、專業課弱的學生建議‘賭一把’，即便校考失利仍能靠綜合分升學；但文化課弱的考生不建議參加，因為校考會壓縮復習時間，同時2026年可能有幾所大學取消校考專業、使得校考壓力加大。所以文化課水平弱的考生應將更多時間留給文化課，通過聯考方式進入心儀高校。”

談及志愿填報，沈欣強調藝術類全部填寫在藝術提前批，其中校考是在藝術提前批A段，聯考是在B段，而藝術提前批和普通提前批是不能兼報的。對此，她特別提醒想報考警校的考生，“若想報警校，就不能報藝術提前批了”。她還指出，考生可能考了很多證書，但校考最終只能報一個志愿，且所有院校均要求考生分數要達到普通本科線，“2025 年普本線是430分，去年是434分。而藝術提前批B段廣義上說可以報考20個院校，文化課成績必須通過藝術本科線，2025年是323 分，2024年是326 分”，沈欣說。

沈欣還結合2022-2025年數據指出，“這四年校考線集中在430-450分區間，所以校考線目標應在460分左右。藝術本科線也就是聯考這四年分數線集中在330分左右，所以可以把聯考線目標定在 350 分，給考生們留出一定空間。”2024年北京全科都開設了統考，所以北京教育考試院在2023年之后就沒有公布北京市藝術生文化課裸分一分一段表，根據此前數據沈欣分析指出，文化課成績能夠達到 350 分以上的占比約占85%到96%，說明達到這個分數相對比較容易，如果考生對于達到 350分都很感到壓力，可能就不太適合選擇校考。文化課裸分過400分以上大概占到 55% 到64%，而能達到450分以上的人數大概只有三分之一，所以要想最后兩個月沖到450分就需要考慮現階段文化課基礎。而能達到500分以上的學生只占總數的15%左右，對于基礎比較薄弱的考生想要短時間達到并非易事。

2024年藝考新政后，北京僅有11所院校具備校考組織資格，包括清華大學、北京服裝學院、北京印刷學院、中國傳媒大學、中央音樂學院、中央美術學院、中央戲劇學院、北京電影學院、北京舞蹈學院、中央民族大學和中國音樂學院。從改革后的錄取情況看，2025年不同院校呈現出分化特征：頭部院校多回歸“中小圈”錄取，如“中戲”美術相關專業全國計劃招生12人，錄取排名集中在20-30名；“中傳”漫畫專業計劃招收20人，最后錄到26名。但與此同時，部分院校仍處“大圈”招生甚至是只要拿了合格證就基本能被錄取。分析這一現象產生的原因，沈欣認為是拿證考生中文化課過線人數不足計劃數造成的，同時也反映出考生在報考上更加理性。另外，包括中央美術學院美術學、天津美術學院文物修復、跨媒體藝術、科技藝術、攝影、動畫、戲劇、影視美術、工藝美術、服裝設計等都取消了校考，改走聯考綜合分錄取。在沈欣看來，這背后體現出重視藝考生文化課的大趨勢。

最后，沈欣提醒廣大考生和家長，“12月6號將迎來第一個聯考——美術聯考，非美術是11月30號開始，之后12月13號又將迎來第一次英語聽說考試，這些都應給予關注。在這個階段，考生心理上可能會出現較大變化，家長們應提前幫助孩子調整好心態，多和他們進行溝通交流”。

精華藝考：以效率為核心構建支持體系，藝術類本科過線率達99%

談及藝考生的文化課備考，邢金濤強調核心是“追求效率”，關鍵在于“以終為始，目標導向”，用他的話說，“先要確定目標分數，再找學習方法，專業課考試結束后立刻準備文化課直至高考，從而實現高考成績的最大化。”他結合2023年北京教育考試院發布的數據指出，北京高考6科難題占比均低于10%，如能拿80.13%分數就有望被“985”院校錄取，因此藝考生應當重點抓簡單題和中等題。除此，考生還要做到深入了解學科知識體系、解題思路并重復刷題加深理解，并對自己是否有深入思考習慣和持續重復的毅力有深刻認識。鑒于高考備考是非常專業的工作，他建議考生最好在能提供最大備考效率的環境中學習，這個環境可以是原學校、培訓機構或是其他機構，關鍵在于它能否滿足高效備考的條件。

對此，邢金濤介紹了精華學校的藝考輔導以供參考。精華學校2010年起為藝考輔導單獨編班；2017年后，文化課班、聯考班、校考班等班型紛紛設立；2019年，學校開始為美術類考生提供專業課和文化課輔導，如今已形成覆蓋專業課、文化課、中傳文史哲、藝考“聽口”沖刺的完整課程體系。通過這些努力，精華藝考取得了很好的辦學成果，僅去年文化課平均分就達到457分，500分以上考生占比達到20%，上藝術類本科線的學生占比達到99%，去年藝考文化課最高分646分的學生被同濟大學錄取。

談及精華藝考能取得這些成績背后的原因，邢金濤認為主要有以下幾個方面。首先是科學的規劃與精細化的時間管理，從每年12月開始至次年6月高考前，學校為學生制定了詳細的學習規劃，確保考生學習有條不紊；并且每周設有周練，讓學生保持高度緊張的學習狀態。其次是實施小班化與分層教學，班級人數控制在20人以內，按成績排名分班并進行動態調整，最大化地提高學習效率。三是嚴格管理，比如對手機等電子產品進行嚴管，為學生提供一個安全、安靜、安心的學習環境。四是教研水平和資源在行業中首屈一指，學校建立了“三三制”教研體系，包括定時、定點、定向的教研活動，以及從專家引領到海淀區和學校內部三個層級開展教研工作。學校還開發了針對性的教材和練習冊，如“藝舉成名三十六計”和“二輪實戰精粹”，滿足不同學生需求。另外，學校自主研發題庫，支持教師高效備課和出題。學校還對備課、上課、作業、薄弱環節、答疑、評價六個環節提出具體要求，以確保教學質量；并通過督課系統、聽課、評課等方式監督教學過程，確保教師落實教學要求。五是利用高科技助力學生備考，學校自主研發了成績分析系統等“黑科技”，精準找到學生弱科弱項，并制定針對性的提高方案。

邢金濤還指出，學生評價也是教學優化的重要依據。精華學校實行多樣化的評價方式，每學年開展多次匿名的學生滿意度調查，圍繞10個維度對任課老師進行打分，此外還預留自由發言區間供學生書面對老師進行評價。

“總之，精華藝考通過打造學習環境，利用多種形式和內容影響學生們的學習動機，幫助學生們梳理學習內容，指引他們學習方法，監督學生學習過程，再通過成績分析系統利用好學生們的考試數據，最終取得好的學習結果。我們希望利用這一整套體系，幫助更多藝考生實現高考目標”，邢金濤表示。

文/張琳