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連日來,鞏留縣各單位組織開展《習近平談治國理政》第五卷學習熱潮。廣大黨員干部以多種形式深學細悟,在理論學習中凝聚發(fā)展共識、汲取奮進力量。
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10月30日,鞏留縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局召開《習近平談治國理政》第五卷專題學習會,會議將理論學習與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展實踐緊密結(jié)合,推動黨的創(chuàng)新理論在基層 “三農(nóng)” 領(lǐng)域落地生根。學習過程中,黨員干部圍繞《習近平談治國理政》第五卷核心內(nèi)容展開研討,一致認為要以科學理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,切實把學習成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)農(nóng)牧民、推進鄉(xiāng)村振興的硬核支撐。
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鞏留縣農(nóng)機管理站農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣研究員巴合達提汗·葉克亞:“《習近平談治國理政》第五卷對我們在基層做好‘三農(nóng)’工作有著切實的指引作用,只有做好‘懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民、愛農(nóng)村’這三件事,才能將技術(shù)推廣和政策宣傳都做到位。”
鞏留縣動物衛(wèi)生監(jiān)督所干部艾米爾別克:“《習近平談治國理政》第五卷中關(guān)于‘三農(nóng)’工作的論述,為我們今后的工作提供了明確方向。我們要立足崗位、真抓實干,努力做好動物防疫、動物檢疫和品種改良工作,不斷提升農(nóng)牧民群眾的獲得感、幸福感、安全感。”
10月30日,鞏留縣教育局組織全體干部職工深入學習《習近平談治國理政》第五卷。學習以貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為核心,進一步用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實踐、推動教育工作提質(zhì)增效。
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學習過程中,全體干部職工聚焦教育領(lǐng)域重點內(nèi)容,圍繞教育改革發(fā)展、資源配置、隊伍建設(shè)等關(guān)鍵議題,結(jié)合工作實際談思路、謀舉措,切實將學習成果與履職盡責緊密結(jié)合,進一步增強了廣大干部職工的政治意識和責任意識。
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鞏留縣教育局教學研究中心副主任孫文博:“通過學習,我對新時代推進文化自信自強有了更深刻的理解和體會。在教學實踐中,我們要扎根課堂,用好教材,把握文明特性,筑牢文化認同根基,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。”
鞏留縣教育局監(jiān)督審計辦公室副主任侯菊花:“我們要以學習為契機,結(jié)合本地教育實際,加大教育改革力度,優(yōu)化教育資源配置,加強教師隊伍建設(shè),不斷提高教育教學質(zhì)量,努力推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。”
融媒記者:陳浩然 冉嚴兮 江平砷( 實習記者)
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