梨花教育當(dāng)選中福協(xié)文化養(yǎng)老分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位

重陽(yáng)佳節(jié)，蘇州迎來(lái)雙重銀齡文化盛事，“中國(guó)銀齡合唱大會(huì)”上，千余名老年朋友以合唱、朗誦、曲藝等多元形式，展現(xiàn)新時(shí)代老年人積極向上的精神風(fēng)貌；同期，由中國(guó)社會(huì)福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會(huì)主辦的文化養(yǎng)老研討會(huì)順利召開(kāi)。

專注銀發(fā)群體文化素養(yǎng)提升的梨花教育，憑借在文化養(yǎng)老領(lǐng)域的實(shí)踐探索與行業(yè)貢獻(xiàn)，成功當(dāng)選中福協(xié)文化養(yǎng)老分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。

這一榮譽(yù)標(biāo)志著梨花教育在推動(dòng)“精神養(yǎng)老”、“文化養(yǎng)老”轉(zhuǎn)型中的努力，獲國(guó)家級(jí)行業(yè)組織權(quán)威認(rèn)可，截至2025年6月，梨花教育已累計(jì)服務(wù)1800萬(wàn)銀發(fā)學(xué)員。

圖說(shuō)：梨花教育學(xué)員參加中國(guó)銀齡合唱大會(huì)

契合行業(yè)轉(zhuǎn)型需求，成文化養(yǎng)老 “可借鑒樣本”

作為文化素養(yǎng)智慧服務(wù)平臺(tái)，梨花教育積極運(yùn)用AI等前沿技術(shù)，致力于為用戶提供專業(yè)的課程服務(wù)。其服務(wù)范圍覆蓋藝術(shù)素養(yǎng)提升、文化游學(xué)體驗(yàn)、傳統(tǒng)文化傳承等多個(gè)領(lǐng)域，能夠精準(zhǔn)滿足新中老年群體不斷增長(zhǎng)的精神文化需求，進(jìn)而助力他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值。

“隨著生活水平提升，老年群體的需求已從‘物質(zhì)滿足’轉(zhuǎn)向‘精神豐盈’，傳統(tǒng)‘生存型養(yǎng)老’模式早已跟不上需求變化。”研討會(huì)上，梨花教育CMO王德祥結(jié)合1800萬(wàn)學(xué)員服務(wù)數(shù)據(jù)，剖析銀發(fā)經(jīng)濟(jì)下的需求新趨勢(shì)，梨花教育平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，2025年1月至10月以來(lái)，梨花教育中老年用戶對(duì)聲音優(yōu)化、朗誦課培訓(xùn)、聲樂(lè)培養(yǎng)付費(fèi)報(bào)名量較2024同比增長(zhǎng)約191.35%，這一數(shù)據(jù)印證了“精神養(yǎng)老”“文化養(yǎng)老”已成為行業(yè)核心方向。

這一判斷與中福協(xié)養(yǎng)老分會(huì)的行業(yè)觀察高度契合。行業(yè)人士分析，梨花教育打造的“科技賦能文化素養(yǎng)”模式，為行業(yè)提供了可復(fù)制、可借鑒的樣本：其通過(guò)AI技術(shù)降低老年群體文化學(xué)習(xí)門檻，用多元化內(nèi)容滿足不同興趣需求，既解決了傳統(tǒng)老年教育“課程單一、互動(dòng)性弱”的痛點(diǎn)，又填補(bǔ)了“文化養(yǎng)老標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)”的空白。

“邀請(qǐng)梨花教育成為副會(huì)長(zhǎng)單位，正是希望借助其在內(nèi)容研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、用戶服務(wù)與市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合更多行業(yè)力量，一起推動(dòng)文化養(yǎng)老事業(yè)更加繁榮發(fā)展。”中國(guó)社會(huì)福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、復(fù)旦大學(xué)老齡研究院副院長(zhǎng)吳玉韶介紹。

以副會(huì)長(zhǎng)單位為起點(diǎn)，開(kāi)啟文化養(yǎng)老新征程

“成為中福協(xié)文化養(yǎng)老分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，對(duì)梨花教育而言，既是國(guó)家級(jí)平臺(tái)對(duì)我們過(guò)往實(shí)踐的認(rèn)可，更是一份推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的責(zé)任。”梨花教育CMO王德祥在當(dāng)選后明確未來(lái)三大核心工作方向：

第一，深入挖掘銀齡群體精神需求，持續(xù)推動(dòng)中老年文化素養(yǎng)提升，提供銀齡群體最需要的優(yōu)質(zhì)課程，如聲音、朗誦、聲樂(lè)、樂(lè)器、書(shū)法、太極等；

第二，推動(dòng)銀發(fā)研學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，在總部參觀、大咖交流、電視臺(tái)錄制節(jié)目之外，開(kāi)拓如蘇州、北京等更多線下游學(xué)場(chǎng)景；

第三，讓科技擁有人情味，持續(xù)適老化，將AI全面賦能于“教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”全鏈路。

未來(lái)，梨花教育還將以中福協(xié)養(yǎng)老分會(huì)平臺(tái)為依托，持續(xù)深耕中老年藝術(shù)素養(yǎng)領(lǐng)域：內(nèi)容服務(wù)適老化，確保我們的課程聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上；服務(wù)個(gè)性化，依托AI大模型，為每位學(xué)員動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容；教研AI化，每天超60萬(wàn)次的練習(xí)數(shù)據(jù)，源源不斷地反哺給梨花的教研團(tuán)隊(duì)，讓課程優(yōu)化有據(jù)可依，越迭代越精準(zhǔn)。以此讓更多銀發(fā)群體享受到高質(zhì)量的精神文化服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”。