別誤解！劉少奇曾和教員同頻大躍進：1958 年聊 “烏托邦”、贊河南公社，思想轉(zhuǎn)變有何軌跡？

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在前兩期，我們說到劉少奇對7000人大會的結(jié)論不認同，有網(wǎng)友認為小編是對教員不敬。

實際上恰好相反，這并不影響教員的形象，因為在此之前，劉少奇、鄧小平等人也是認同教員的觀點的。

只不過，7000人會議之后，劉少奇處在一種更為激進的糾錯軌道上，這也最終導(dǎo)致他超過了業(yè)務(wù)層面的糾正，開始觸及更為根本也更為微妙的指導(dǎo)思想。

它是怎么形成這種態(tài)度的呢？

正如鄧小平1980年所說大躍進教員頭腦發(fā)熱，難道我們不發(fā)熱？劉少奇同志、周恩來同志和我都沒有反對。

劉少奇7,000人大會時的批判態(tài)度當然不是與生俱來的。他對大躍進一樣，也經(jīng)歷了一個從熱情到懷疑再到反思的過程，而這個變化則是理解7,000人大會乃至再往后事件的一把鑰匙。

從1958年到7,000人大會前夕劉少奇思想的轉(zhuǎn)變。讓我們從反反冒進這個一切的開端講起。

1958年1月，教員在南寧會議上突然開火，批判了當時被稱作是“反冒進”的相對來講輕速度、更求穩(wěn)的經(jīng)濟發(fā)展思路。

教員認為，反冒進的方針低估了成績，夸大了缺點，一味求穩(wěn)，結(jié)果是打壓了群眾的積極性。

他生氣地說《人民日報》反冒進的社論是借刀殺人，引用我的話來反對我。

這篇社論我批了“不看”二字，罵我的為什么要看？我們一些同志拋到離右派只有50米遠了。

教員的這些批評，針對的主要是當時在一線主持經(jīng)濟工作的領(lǐng)導(dǎo)人，也就是周恩來、陳云等人。

不過，劉少奇也有份，因為讓教員生氣的那個借刀殺人的社論，正是由他主持起草，親自修改的。

于是，在1958年3月的成都會議上，劉少奇就專門做了檢討。

他說在經(jīng)濟發(fā)展問題上，人們往往容易看到急性病，而忽視慢性病的危害，而從當前來講，右傾保守的危險還是主要的。

自己和教員的設(shè)想是有距離的。教員的設(shè)想確實是高明使人折服。

劉少奇說這段話的時候，應(yīng)該是挺真心的。因為在58年教員的當頭一棒之前，經(jīng)濟建設(shè)還不是中央的首要任務(wù)，大家都在忙著關(guān)注政治領(lǐng)域呢。

先是“雙百”，然后“整風”，最后“反右”。如何發(fā)展經(jīng)濟就是一道開放題，言之有理即可。

所以，在當時的劉少奇看來，經(jīng)濟發(fā)展的是快一點慢一點都可以啊，如果周恩來他們覺得慢一點保險，那就這么辦好嘍。

所以，同樣的道理，在教員指出了慢的壞處之后，劉少奇就被說服了。

畢竟領(lǐng)導(dǎo)人們也都是想快點改變中國一窮二白的面貌的，而且從原則上說，發(fā)動群眾大干經(jīng)濟，誰會反對呢？

劉少奇很快便投身到了躍進的浪潮中，思想也逐漸開始變熱。

1958年4月11號，他在會見東德大使時說：“我們提出了15年以后趕上英國的口號，但是按目前情況來看，估計10年就能完成了?！?/p>

1958年4月22號，劉少奇和周恩來、陸定一等人坐車去廣州開會。他們一路上沒事做，于是就聊天打發(fā)時間。我們四個人吹半工半讀，吹教育如何普及，另外就吹公社，吹烏托邦，吹過渡到共產(chǎn)主義。

我們現(xiàn)在建設(shè)社會主義，就是要為共產(chǎn)主義創(chuàng)造一些順利條件，僅自己聊還沒完，火車經(jīng)過鄭州的時候停了一下，正在興致上的劉少奇下了車，又把這些話原封不動地跟前來迎接的河南負責人講了一遍。

末了，劉少奇跟他說，你們河南可以實驗一下。而這也讓河南接下來成為了全國的排頭兵。

1958年5月，中央在北京召開了八大二次會議，大躍進正式開始。

在這次會議上，中央通過了總路線，并號召全黨全國人民爭取在15年或更短的時間內(nèi)，在主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量方面趕上和超過英國。

劉少奇代表中央向大家宣讀了報告，他滿懷熱情地說：

我們現(xiàn)在這經(jīng)歷著我國歷史上偉大的飛躍發(fā)展的時代，我們的黨，我們的國家，現(xiàn)在需要大批敢想、敢說、敢做的人，敢于破除迷信、革新創(chuàng)造的人。

正如劉少奇后來所說1958年上半年的形勢讓我們感到驚喜和振奮。

在這種氣氛的影響下，他對形勢的判斷愈加樂觀，溫度也升得更高。

從5月底開始，他支持了一系列在后來看來過于激進的改革，想全面推廣辦公辦獨的教育改革，將稅收等財政權(quán)利下放給地方，以激起他們的積極性等等。

6月14號，劉少奇和婦聯(lián)黨組談了一次話，主要講的是解放婦女勞動力的問題。

他說還是要把婦女從家務(wù)勞動中解放出來，這不是對婦女有特別的好感，而是為了整個生產(chǎn)和社會的進步，進到共產(chǎn)主義社會，硬使婦女從家務(wù)勞動中解放出來，我們要建很多的托兒所、公共食堂，辦很多服務(wù)性的事業(yè)。

說到食堂，他熱情地介紹了河南的例子河南有一個農(nóng)業(yè)社，有500多戶人家，其中200多戶搞公共食堂，家庭不再做飯了。

組織起來以后，出工人數(shù)增加了1/3，做飯變成了集體的視野，變成了大生產(chǎn)、大經(jīng)濟。

但相比這些，當時人人都在講的話更為重要，也更能告訴我們。他此時思想來源的則是劉少奇對空想社會主義的一些看法。

他說空想社會主義者歐文曾經(jīng)組織新村，我在入黨以前看過組織新村的材料，很形象化，對我有很大的吸引力，看了心里激動了。

中宣部印了一本有關(guān)空想社會主義的資料，其中有一段是康有為的大童書寫要破除九界空想社會主義者，那只是一些空想。

現(xiàn)在馬克思主義者抓住了階級斗爭已經(jīng)消滅階級或正在消滅階級的過程中，這樣就把空想社會主義不能實現(xiàn)的空想實現(xiàn)了。

這里有兩個點首先，這種認為空想社會主義的一些設(shè)想可以在中國實現(xiàn)的看法，在高層領(lǐng)導(dǎo)人中應(yīng)該是比較廣泛的，不然中宣部也不會去印材料給下面宣傳了。

其次，我們可以看出，人們并不是無目的地投身于大躍進的，他們其實早在運動開始之前就已經(jīng)有了具體的目標，也就是空想社會主義提出的那些愿景。

正如劉少奇所言，空想社會主義是包括他在內(nèi)很多人的左翼思想的啟蒙。當然了，在接觸到馬克思主義之后，大家也很快明白，在社會還沒有為變革創(chuàng)造好條件之前，空想社會主義美好的愿景注定只會是空想。

所以，這些左翼青年們最終都紛紛投身到了中國革命的浪潮中。

但是，在大躍進發(fā)動之后，大家突然發(fā)現(xiàn)，這場運動似乎為實現(xiàn)那些愿景創(chuàng)造了條件。

我們現(xiàn)在不僅有著馬克思主義這個科學(xué)社會主義的武器，還有了大躍進激起的經(jīng)濟建設(shè)高潮。

于是，大家不禁暢想，中國似乎已經(jīng)有了實現(xiàn)空想社會主義那些美好愿景的可能。

換句話說，與其說教員發(fā)動大躍進是提出了一個全新的需要說服別人參與的計劃，不如說他只是喚醒了大家記憶深處埋藏許久的一種理想和熱情。

這種在潛意識里的合拍，也就讓教員相當順利地取得了大家的共識。

但是，我們也可以看出，這種建立在一部分人的往昔回憶上的共識，其實是錯位的。大家雖然都支持同一場運動，可根本原因卻并不相同。

對教員來說，大躍進不僅是為了實現(xiàn)那些愿景，更是他理解中的建設(shè)社會主義的必經(jīng)之路。

從某種角度講，領(lǐng)導(dǎo)人們在越近失敗后產(chǎn)生分歧，也與這種脆弱的共識有著千絲萬縷的演戲。

在1958年那個之日的夏天，劉少奇的情緒也和其他人一樣達到了最高點。最著名的是他在7月視察北京石景山發(fā)電廠時，和工人們說：

現(xiàn)在趕上英國，不是十幾年、兩年、三年就行了。

15年超過美國的問題，其實也用不了15年，七八年就行了。

至于劉少奇后來如何發(fā)生轉(zhuǎn)變，下一期我們接著聊。