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最近我看到一篇文章,是人民日報在2025年9月22日14點41分發布的。2025年9月22日當天,我一打開微信,就看到了這篇文章。
這有可能是因為我是寫文的,所以大數據把這篇文章專門推送給了我。
看到后,我首先想到的還不是張雪峰,我想到的是戶晨風。
因為戶晨風的賬號所有平臺都被封了,但是沒有給原因。但是人民日報突然推送了這么一篇文章,所以我從這篇文章里尋找戶晨風全平臺被封的原因。
一共有四點,“挑動群體極端對立情緒。宣揚恐慌焦慮情緒。挑起網絡暴力戾氣。過度渲染消極悲觀情緒。”
這四點合在一起,不就是說不能夠引導網絡的四種情緒嗎?分別是極端對立情緒、恐慌焦慮情緒、網絡暴力戾氣、消極悲觀情緒。
而戶晨風引發了極端對立情緒和一部分的消極悲觀情緒。其最近言論符合人民日報所發文章里所說的“集中發布、片面鼓吹‘努力無用論’‘讀書無用論’等絕對化、消極化論調。”
張雪峰引發的主要是恐慌焦慮情緒,更有一部分網絡暴力戾氣,也有一部分的極端對立情緒。所以張雪峰全平臺所有賬號被禁是順理成章的事。
恐慌焦慮情緒應該是他賣志愿填報課程和考研課程搞的。網絡暴力戾氣和一部分的極端對立情緒,自然和他平常的社交平臺言論,以及最近的5000萬言論相關。
前面我就說過,戶晨風有對高學歷群體的恨,同時也有對富貴群體的愛。這樣的愛與恨交織在一起,是很難守護公共利益的。但有人偏偏不信。
現在張雪峰賬號被禁,有點像短暫的事,也有點像戶晨風那樣,先是被禁,然后視頻也消失了。
但我更偏向于認為張雪峰賬號被禁似乎只是暫時的事。因為機構媒體對張雪峰和對戶晨風的態度是不一樣的。
戶晨風被封之后,只在少部分平臺上上了熱門搜索,機構媒體也沒有報道,更沒有機構媒體主動去聯系戶晨風。好像有一段視頻是戶晨風被封之后托人轉發的,但是那一段視頻也很快就沒了。
但張雪峰卻不同,機構媒體積極聯系張雪峰。有此待遇的,先前就有胡、馬等人。
所以張雪峰被封,可能只是短暫的。我看張雪峰所在公司的直播間正常直播,還在那里一本正經地賣教輔呢。
你說這些網友們還真是奇怪,會迷信張雪峰。
其實張雪峰高考只考了400多分,上的學校也只是一所普通本科高校,鄭州大學。
他有什么能力教人填報什么高考志愿?他連考研都沒有考過,就更加沒有什么能力來當名師教人考研了。
他自稱名師,剛好符合這一條:“編造‘大師’‘專家’等虛假身份、人設,圍繞就業、婚戀、教育等領域‘販賣’焦慮帶貨賣課。”
所以張雪峰為什么停播和被禁,答案已經一目了然了。
最后我還是要講,作為人,最重要的應該是愛,而絕不是恨。為什么有人要編造虛假身份和人設,實際上就是對他本人的不愛。
一個人,對他本人不愛,又如何去愛人呢?當然一個人對本人的愛,絕不是自戀。自戀是會把自己的缺點也當成優點,而自愛則是用邏輯思維看待自己的興趣、愛好、優勢、劣勢、長處和短處等,著眼點是愛自己,讓自己更好。
希望這人間處處有愛吧。
(木田之光寫于2025年9月25日)
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